想必大家對武漢大學都有所了解了，但是今天今天小編要為大家介紹的是武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術學院，該學院是幾本？怎么樣？排名第幾？以及好就業(yè)嗎？下面和小編一起去了解一下吧。 武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術學院學院始建于1939年，系抗戰(zhàn)時期由原湖南省立醫(yī)院創(chuàng)辦的&，;湖南省立護士學校,;，校址在原恩施縣土橋壩沙灣梓桐巷（今恩施六角亭），1946年3月遷回武漢市武昌紫陽路7號（張之洞路7號現(xiàn)址）。1957年9月更名為&，;湖南醫(yī)學院附屬護士學校,;，隸屬湖南醫(yī)學院。1998年5月更名為&，;湖南醫(yī)科大學附屬衛(wèi)生學校,;，并增掛&，;湖南醫(yī)科大學職業(yè)技術學院,;校牌，為湖南省首批獲得高等職業(yè)教育辦學資格的院校。2000年武漢大學與武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖南醫(yī)科大學合并組建新的武漢大學，學院更名為&，;武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術學院,;,為武漢大學直屬單位,承擔醫(yī)學高等職業(yè)教育。 學院位于武漢市武昌區(qū)張之洞路7號，地處馳名中外的揚子江畔，雄偉壯觀的黃鶴樓南側。學院以普通?？茖哟蔚母呗毥逃秊橹鳎㈤_設高等教育自學考試銜接助學班。在校生1600余人，設有護理、口腔醫(yī)學、康復治療技術等專業(yè)，其中護理、口腔醫(yī)學專業(yè)經(jīng)湖南省教育廳、省衛(wèi)計委評估認定為&，;省級優(yōu)秀專業(yè),;。學院擁有規(guī)范配套、設備先進的實訓中心、計算機房、多功能活動廳、學生活動中心及多媒體教學系統(tǒng)、錄直播系統(tǒng)，武漢大學校園網(wǎng)絡實現(xiàn)無線全覆蓋，為學生提供良好的學習、生活條件。 在師資力量方面：武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術學院有專任教師全部為本科以上學歷，其中，博士、碩士研究生占 30%，具有高級職稱的教師占 60% 。武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術學院教師曾在 2004 年省醫(yī)學職業(yè)教育中青年教師課堂教學競賽中榮獲一等獎。學院常年聘請武漢大學臨床學院的教授、副教授來校擔任臨床課教學，豐富了臨床教學內(nèi)容，實踐性強，有利于提高學生實踐動手能力。我相信每個人都知道一些關于武漢大學的事情，但是小編今天想向你介紹的是武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術學院。有多少本書？……怎樣？排名怎么樣？而且就業(yè)好？讓我們和小編一起看看。師資力量方面:武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術學院專職教師均為本科及以上學歷，其中博士研究生占30%，高級職稱教師占60%。武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術學院教師獲2004年醫(yī)學職業(yè)教育青年教師課堂教學競賽一等獎。學院常年聘請武漢大學臨床學院教授、副教授講授臨床課程，豐富了臨床教學內(nèi)容，實用性強，有利于提高學生的實踐能力。

從以上關于武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術學院的官方資料中我們可以得知該學院是以普通?？茖哟蔚母呗毥逃秊橹鞯脑盒?。以下是該學院的學生所做出的評價：學院教學設備及生活設施完善，師資力量雄厚，教學及學生管理嚴謹，學院充分依托武漢大學醫(yī)學院的辦學優(yōu)勢，實習條件優(yōu)越，學院還款也很不錯，總體來說在同等類型的?？圃盒Ｖ兴闶遣诲e的。另外以下武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術學院歷年來的排名情況：從以上關于武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術學院的官方資料可以知道，該學院是基于普通?？茖哟蔚母呗毥逃?。以下是學院學生的評價:學院教學設備和生活設施完善，師資力量雄厚，教學和學生管理嚴謹，學院充分依托武漢大學醫(yī)學院優(yōu)勢，實習條件優(yōu)秀，學院還款也很好，在同類型院校普遍不錯。此外，武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術學院歷年排名如下:

最后我們來看一下武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術學院的就業(yè)方面的情況：該學院的畢業(yè)生綜合就業(yè)率高達95%。學院為社會輸送的醫(yī)技人才遍及大江南北，成為國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的棟梁之材。在武漢大學的領導下，學院將始終堅持黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強核心競爭力，為國家和社會培養(yǎng)輸送更多優(yōu)秀的實用型醫(yī)學人才。最后，我們來看看武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術學院的就業(yè)情況:該院畢業(yè)生綜合就業(yè)率高達95%。學院向社會輸送的醫(yī)學技術人才遍布全國，成為國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的支柱。學院將在武漢大學的領導下，始終堅持黨的教育方針，貫徹以德育人的根本任務，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強核心競爭力，為國家和社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的實用型醫(yī)學人才。

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