每年志愿活動如火如荼的時候，家長和孩子最擔(dān)心的大概就是職業(yè)前途，這不僅取決于分數(shù)和孩子自身的興趣，更取決于未來幾年甚至幾十年的職業(yè)發(fā)展藍圖的長遠眼光。那么應(yīng)用語言學(xué)是什么專業(yè)呢？畢業(yè)后可以做什么？今天編輯這篇文章，帶你分析一下應(yīng)用語言學(xué)的就業(yè)前景。

首先，應(yīng)用語言學(xué)是語言的分支之一。利用語言學(xué)知識解決其他科學(xué)領(lǐng)域中與語言相關(guān)的問題的學(xué)科。19世紀(jì)末，庫爾德人提出& ，應(yīng)用語言學(xué),但它的形成是在20世紀(jì)40-50年代。有狹義和廣義之分。狹義的應(yīng)用語言學(xué)是指對母語、第二語言和外語教學(xué)的研究，相當(dāng)于對語言教學(xué)法的研究，而不是像應(yīng)用物理、應(yīng)用數(shù)學(xué)那樣的應(yīng)用科學(xué)。廣義的應(yīng)用語言學(xué)是指研究與語言有關(guān)的各種實際問題。

應(yīng)用語言學(xué)的研究范圍是由實踐的需要決定的，通常分為一般應(yīng)用語言學(xué)和機器應(yīng)用語言學(xué)。

1.普通應(yīng)用語言學(xué)根據(jù)其應(yīng)用領(lǐng)域分為以下幾個方面。

①語言教學(xué)。這是傳統(tǒng)意義上的應(yīng)用語言學(xué)。

②標(biāo)準(zhǔn)語言的建立和規(guī)范，文字的創(chuàng)造和改革。

③詞典編纂。詞匯是語言變化最快的部分，新詞新義不斷涌現(xiàn)。

④翻譯。這是一種介于兩種語言之間的綜合性創(chuàng)作活動。

除了這些課題之外，一般應(yīng)用語言學(xué)還涉及言語矯正、舞臺語言研究、國際輔助語言的建立、速記系統(tǒng)的建立。

二:機器應(yīng)用語言學(xué):是研究如何利用計算機等先進工具處理自然語言。主要有以下幾個話題。

①實驗語音學(xué)。

②機器翻譯。

③信息檢索。信息檢索的關(guān)鍵是信息檢索語言的建立。

④漢字信息處理。

該專業(yè)是培養(yǎng)具備文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識，能在新聞文藝出版部門、專升本、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學(xué)高級專門人才。本專業(yè)是培養(yǎng)具有文學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識，能在新聞、文藝出版部門、專升本、科研機構(gòu)、政府企事業(yè)單位從事文學(xué)批評、漢語言文學(xué)教學(xué)研究、文化宣傳等實際工作的高層次漢語言文學(xué)專業(yè)人才。

應(yīng)用語言學(xué)主要有三個就業(yè)方向:

1.許多畢業(yè)生在對外漢語教學(xué)機構(gòu)從事對外漢語教學(xué)。對外漢語教學(xué)工資比較高，是一個不錯的發(fā)展方向。

2.許多畢業(yè)生在大學(xué)、科研院所和中學(xué)從事教學(xué)和研究工作。語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)研究生屬于文科碩士，畢業(yè)后兩個及以下職稱更適合在一些大學(xué)和中學(xué)從事教學(xué)和研究工作。

3.有的畢業(yè)生去報社、出版社等出版單位搞文字編輯，有的去網(wǎng)絡(luò)公司搞網(wǎng)絡(luò)編輯。

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