自考是一種完全靠自學的學習形式，沒有任何指導和講解。所以在復習之前，有必要給自己制定一套合適的復習表格。只有堅持按形式復習，才能使成績更加優(yōu)質有效。下面湖北學院給大家介紹三種自學復習的基本形式，看看哪個更適合你。

自考是一種完全靠自學的學習形式，沒有人指導和講解，因此在復習前給自己制定一套適用的復習形式是很有必要的，按照形式堅持復習下來，結果才能更加高質有效。下面湖北專升本網(wǎng)就為大家介紹一下自考復習的三種基本形式，看看哪一種比較適合你吧。

1．總復習
是對一個學科全部內容的復習?？倧土晝热萘看?，對內容掌握的深度、熟練程度要求高，必須高度重視、必須有一系列的、高效的方式、方法、技能和技巧。

2．單元復習

也叫階段性復習，是對于相對獨立、完整的一部分內容的復習。這種復習內容的量比較大。單元復習主要完成兩項任務：一是找出本單元的主要知識點，并深刻地理解，認真記憶；二是理出主要知識點之間的關系。理出主要知識點之間的關系的任務難度較大，需要反復看書，認真琢磨，一點點地理。是否理出了主要知識點之間的關系，較好的檢驗辦法就是是否能繪制出單元知識結構圖或表。

單元復習是在完成這么兩項主要任務后，應做些練習題，如課本上設計的單元練習，或自學指導書上按單元設計的練習題，以檢查自己對本單元內容掌握的程度。發(fā)現(xiàn)不懂的問題，再回頭看課本或自學指導書，并力爭將問題解決，不留“后遺癥”。

3．經(jīng)常性復習

即隨著對新知識的學習，經(jīng)常地、不斷地進行復習。這種復習內容的量最小。不少同學自感時間緊迫，往往忽視這種復習，這是不明智的。沒有經(jīng)常性的復習，我們的學習就會像“黑熊掰玉米-邊掰邊丟”所剩無幾。

經(jīng)常性復習可能分為兩種類型：學新前復習和學新后復習。

（1）學新前復習
是對以前學過的知識進行復習回顧。這種復習至少有兩方面的作用：
第一，強化記憶。人們記憶的一般規(guī)律是，“1、3、7、15……”即當天所學的知識能夠記住，但3天后就可能忘記；第3天及時復習，就可以記憶7天；第7天再及時復習就可以記憶15天……可以看出，及時復習可以使記憶保持時間倍增，這是很“經(jīng)濟的”。
第二，從已知到未知。任何學科都有自己的邏輯關系，且作為學科也必須充分考慮學習的一般規(guī)律，如從簡到繁，從已知到未知等。所以在學新知識前復習，通過對已學知識的回顧，為學習新知識奠定了知識基礎。這樣一則便于學懂新的知識，二則也清楚知識的來龍去脈，便于掌握知識體系。

（2）學新后復習
是及時復習，也就是把剛剛所學的某一部分新知識緊接著進行復習。這種復習往往被一些同學忽視，甚至不少同學一直學到疲憊不堪，連眼睛也睜不開了，一推書就離去，這是很不科學的。因為，學習新知識時人們主要注意的是局部，即直接觸及到某一概念、觀點、定理、公式，不去有意記憶，也較少地顧及知識間的聯(lián)系。

所以這時的新知識非常碎片化，只在大腦中連接了一會兒，很容易忘記。所以馬上復習，延長連接時間，考慮知識之間的聯(lián)系是非常必要的。學了新東西之后，復習一般采用默讀式的復習，常用的說法是“放個電影”，就是可以閉上眼睛看書，回憶重要概念、觀點、定理的表達，公式的表達，回憶這部分知識是從哪里開始的，劃分了哪些層次和部分，得出了什么結論。

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