自考教材這么多內(nèi)容，你怎么看？湖北學(xué)院升級(jí)了這個(gè)網(wǎng)站為你分解

今天距離四月考試還有一個(gè)月左右。對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，時(shí)間其實(shí)很緊。大家一定要掌握邊看書(shū)邊看書(shū)的方法，不要每一個(gè)字都背，否則事半功倍。今天小編打算教你如何正確閱讀書(shū)籍。

首先，準(zhǔn)備

俗話說(shuō)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！毕朐谝粓?chǎng)考試中開(kāi)戰(zhàn)，首先要了解對(duì)方的排兵方式。因此，在讀這本書(shū)之前，你可以試著做好以下準(zhǔn)備:

1、找真題，找前一兩年的舊卷子，看看考題:填空，選擇，判斷，簡(jiǎn)答，分析...每個(gè)學(xué)科都有自己的方向和特點(diǎn)。了解題型，熟悉題型，不僅能讓你的復(fù)習(xí)有針對(duì)性，還能避免拿到試卷后有措手不及的感覺(jué)。

2 .網(wǎng)上自學(xué)的資料很多，但是相聲資料的質(zhì)量卻相差甚遠(yuǎn)。有的是教授多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有的是自考生自己編的重點(diǎn)筆記。

至于真正的問(wèn)題和材料的獲取，已經(jīng)自己報(bào)了班的學(xué)生應(yīng)該在課程中有。如果還沒(méi)有報(bào)班，可以去網(wǎng)上領(lǐng)取?，F(xiàn)在網(wǎng)上資料很多，篩選起來(lái)可能有點(diǎn)麻煩。

有句話叫“自考無(wú)重點(diǎn)”。這并不是說(shuō)考試內(nèi)容很簡(jiǎn)單，而是說(shuō)考試范圍很廣。要通過(guò)考試，不僅要靠考生自身的基本功:能力和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，還要靠考生對(duì)指定教材的理解和把握。學(xué)習(xí)指定的教材需要花費(fèi)大量的精力和時(shí)間。

第二:人行道

要得到一本或幾本新書(shū)，先打開(kāi)目錄，仔細(xì)看分布，了解整本書(shū)的結(jié)構(gòu)，在腦海中形成教材，然后開(kāi)始閱讀。

首先你要把它作為一個(gè)整體來(lái)讀，你要知道要記住什么，簡(jiǎn)要看什么；哪些可以填寫(xiě)空，哪些可以簡(jiǎn)單回答...在這一步中，我們應(yīng)該注意幾個(gè)任務(wù):

1、要“量化”。在閱讀的過(guò)程中，盡可能的充分注意知識(shí)點(diǎn)，不要漏掉任何有用的單詞、句子、段落。

2 .在閱讀過(guò)程中，你應(yīng)該使用不同種類(lèi)的筆(鋼筆、鉛筆、圓珠筆等)。，分別代表該內(nèi)容屬于哪個(gè)話題)，不同顏色的筆(紅、藍(lán)、黑等。，分別代表這個(gè)題目的重要性)和不同的符號(hào)(直線、曲線、圓點(diǎn)等。

3 .記住選定的內(nèi)容，無(wú)論你認(rèn)為是大調(diào)還是小調(diào)，無(wú)論是大題還是小題空，反復(fù)復(fù)述，全面背誦。但此時(shí)此刻，背誦只是初步的，不管你記不記得，也不管你是否真正理解，只要你對(duì)新內(nèi)容有個(gè)印象就夠了。

第三:抓住重點(diǎn)

在“鋪墊”這一步，我們對(duì)教材的內(nèi)容有了初步的了解，并在全新的書(shū)籍中做了不同類(lèi)別的各種標(biāo)記。下一步就是嚴(yán)格記住選中的點(diǎn)。

這個(gè)時(shí)候，把每個(gè)問(wèn)題作為一個(gè)單元背下來(lái)，一個(gè)一個(gè)背。把問(wèn)題中重要的單詞和句子記好；對(duì)于理解力強(qiáng)的大題，可以抓住幾個(gè)重要的詞記在心里，其余的理解，答題時(shí)即興發(fā)揮。

第二遍閱讀的主要目的是記憶，去掉不必要的鏈接內(nèi)容，只概述重點(diǎn)，總結(jié)核心詞匯，對(duì)記憶會(huì)很有好處。4.“抓點(diǎn)”的環(huán)節(jié)是對(duì)地方和地方教材的理解和記憶。要想整體把握教材體系，必須做好“交聯(lián)”工作。

這時(shí)候先把書(shū)合上，再重新打開(kāi)目錄看看教材的整體結(jié)構(gòu)。哪些章節(jié)聯(lián)系緊密，哪些章節(jié)前后對(duì)比；哪些章節(jié)內(nèi)容量大(占書(shū)中幾十頁(yè))，要防止是否會(huì)出現(xiàn)綜合問(wèn)題。

由于之前的記憶基礎(chǔ)，不需要很長(zhǎng)時(shí)間就可以“跨線”工作，只需要快速閱讀教材，串出主要結(jié)構(gòu)，理解教材的幾個(gè)主要章節(jié)即可。

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