一、 指導(dǎo)思想

　　高等教育自學(xué)考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)、國家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國高等教育的重要組成部分。

　　高等教育自學(xué)考試廣播電視編導(dǎo)本科專業(yè)課程設(shè)置總體上與全日制普通高等院校相應(yīng)層次專業(yè)的要求相一致；同時結(jié)合高等教育自學(xué)考試的特點，著重培養(yǎng)應(yīng)考者運用所學(xué)知識分析、解決實際問題的能力。

　　二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識與技能，具有寬廣的文化與科學(xué)知識，具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，熟悉黨和國家宣傳政策法規(guī)，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視欄目、頻道策劃、節(jié)目編導(dǎo)制作、文字撰稿、音響設(shè)計制作以及社教、文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才。

　　基本要求：系統(tǒng)學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受廣播電視編輯、導(dǎo)演、策劃、制作等方面內(nèi)容的基本訓(xùn)練，掌握創(chuàng)作規(guī)律，具備管理廣播電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力，能夠適應(yīng)未來競爭機制，向更寬廣的專業(yè)領(lǐng)域拓展的素質(zhì)與能力。

　　三、學(xué)歷層次和規(guī)格

　　本專業(yè)為本科層次，采用學(xué)分制，每門課程考試合格后，發(fā)給課程合格證書，并取得相應(yīng)學(xué)分。

　　凡按規(guī)定取得該專業(yè)本科計劃規(guī)定的所有理論課程合格成績，實踐課程參加學(xué)校組織的實踐環(huán)節(jié)全員培訓(xùn)，經(jīng)考核取得合格成績，畢業(yè)實習(xí)報告或畢業(yè)論文（設(shè)計）達(dá)到規(guī)定要求，思想品德經(jīng)鑒定合格者，核準(zhǔn)?？飘厴I(yè)證書后，發(fā)給相應(yīng)高等教育專科畢業(yè)證書，國家承認(rèn)學(xué)歷。符合浙江省自學(xué)考試學(xué)位授予條件的本科畢業(yè)生按規(guī)定有主考學(xué)校授予相應(yīng)學(xué)士學(xué)位。

　　四、考試課程與學(xué)分

　本科（專業(yè)代碼：1050311）

　　說明：　　1、廣播電視編導(dǎo)、文藝編導(dǎo)、廣播電視文學(xué)?？飘厴I(yè)生可直接報考本專業(yè)；

　　2、其他專業(yè)?？飘厴I(yè)生報考本專業(yè)應(yīng)加考“電視攝像基礎(chǔ)”、“電視剪輯”、“影視美學(xué)”、“電視導(dǎo)演基礎(chǔ)”四門課程；

　　3、35周歲以上考生可申請免考英語，但須在其他?？破瘘c的本科專業(yè)中選考不低于14學(xué)分的若干專業(yè)課程。

　　五、課程說明與指導(dǎo)用書

　　1、公共課及共同課程說明略

　　2、視聽語言

　　通過視聽語言構(gòu)成及其規(guī)律的講授，為學(xué)生建立基本的視聽觀念，并訓(xùn)練學(xué)生掌握初步的視聽思維能力，使之能在實踐中構(gòu)思和使用較為規(guī)范的視聽語言。主要內(nèi)容：常規(guī)視聽語言構(gòu)成，先鋒派、現(xiàn)代主義，及藝術(shù)電影的視聽語言構(gòu)成，紀(jì)錄片視聽語言構(gòu)成。

　　自學(xué)用書：《電影語言的語法》，阿里洪著，中國電影出版社1987年版。

　　3、電視欄目與頻道策劃

　　該課程為廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的專業(yè)理論課程，也是一門進(jìn)行電視欄目與頻道策劃的綜合課程，是把實施編導(dǎo)教學(xué)理論運用于實踐的探索性課程。以電視欄目策劃和頻道為主體，通過具體教學(xué)使學(xué)生了解什么是電視欄目與頻道策劃，怎樣進(jìn)行電視欄目與頻道策劃，進(jìn)行電視欄目與頻道策劃要考慮那些內(nèi)容和方面，讓學(xué)生全面、具體的熟悉欄目與頻道的規(guī)律和創(chuàng)作過程，從而使學(xué)生全方位、多視角的把握電視欄目與頻道策劃的能力。

　　自學(xué)用書：《電視欄目與頻道策劃研究》，項仲平著，浙江大學(xué)出版社，2004年版。

　　4、視覺文化與傳播

　　通過本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生了解視覺信息傳達(dá)過程、規(guī)律以及一些相關(guān)知識，體會不同視覺語言在傳達(dá)信息時所起的作用，使學(xué)生最終能夠準(zhǔn)確的使用視覺語言來傳達(dá)信息。主要內(nèi)容：視覺生理、視覺心理、視覺傳達(dá)原則、視覺傳達(dá)程序、視覺信息符號與視覺語言等。

　　自學(xué)用書：《視覺傳達(dá)》，羅越著，黑龍江科技出版社。

　　5、電視節(jié)目制作

　　本課程是電視節(jié)目制作中的一門主要專業(yè)課，緊緊圍繞電視節(jié)目后期制作系統(tǒng)，從基本原理到具體應(yīng)用以及制作技巧，系統(tǒng)地介紹電視編輯制作技術(shù)的相關(guān)知識。要求學(xué)生了解錄像機、非線性編輯機的基本原理、構(gòu)成，掌握編輯系統(tǒng)的構(gòu)成和連接方法，并對周邊設(shè)備也有一個基本的了解。能夠正確使用磁帶編輯機、非線性編輯機進(jìn)行錄制、編輯、配音、特技等制作方法，完成電視節(jié)目制作。

　　自學(xué)用書：《電視節(jié)目制作技藝》，李晉林編著，中國廣播電視出版社2002年版。

　　6、廣播電視節(jié)目編導(dǎo)該課程為電視編導(dǎo)專業(yè)的重要專業(yè)課，是一門編導(dǎo)理論與編導(dǎo)實踐相結(jié)合，把實施教學(xué)理論運用于實踐的綜合性課程，通過具體教學(xué)指導(dǎo)使學(xué)生掌握廣播電視文藝節(jié)目的創(chuàng)作規(guī)律和各類文藝節(jié)目的創(chuàng)作技巧，以及全面的熟悉文藝節(jié)目的創(chuàng)作過程，培養(yǎng)學(xué)生編導(dǎo)廣播電視文藝節(jié)目的能力，使學(xué)生全方位、多視角的把握廣播電視文藝節(jié)目的創(chuàng)作規(guī)律和技能，主要涉及電視綜藝晚會節(jié)目編導(dǎo) 、電視文藝專題節(jié)目編導(dǎo)等各類文藝節(jié)目的編導(dǎo)。

　　自學(xué)用書：《廣播電視文藝編導(dǎo)》，項仲平、王國臣著，中國廣播電視出版社2003年版。

　　7、電視美術(shù)

　　本課程以美術(shù)教學(xué)為基礎(chǔ)，并結(jié)合若干年來我國電視節(jié)目的錄制及影視劇的制作形式，以理論指導(dǎo)實踐而重在具體操作的一門輔助性課程。主要通過電視節(jié)目的場景分析及傳統(tǒng)的造型手段讓學(xué)生初步理解電視場景的制作理念和基本創(chuàng)作規(guī)律。

　　自學(xué)用書：《電視美術(shù)概論》，中國廣播電視出版社。

　　8、電視音樂與音響

　　通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解掌握音樂的表現(xiàn)手段與特點，并具備相應(yīng)較高的鑒賞能力，能在今后的電視創(chuàng)作中，成為音樂總體的構(gòu)思者，能和制作者、導(dǎo)演共同安排電視節(jié)目中的音樂的藝術(shù)風(fēng)格、音樂主題、音樂方式，以及具體處理及能較好、獨立地承擔(dān)節(jié)目的音樂編輯工作。

　　自學(xué)用書：《廣播電視音樂》，陳斌、程晉、吳愛芳著，浙江大學(xué)出版社2004年版。

　　9、傳播心理學(xué)

　　傳播心理學(xué)是由大眾傳播學(xué)和心理學(xué)相結(jié)合構(gòu)成的一門多極交叉學(xué)科，是運用心理學(xué)的基本理論和知識，研究大眾傳播活動中傳者和受者的心理及其行為規(guī)律的科學(xué)。通過該課程的學(xué)習(xí)，可在傳播實踐中自覺有效地利用傳播心理學(xué)的理論，提高傳播活動的針對性和致效性。主要內(nèi)容：傳播心理學(xué)的研究對象；傳受者的心理實質(zhì)；西方現(xiàn)代心理學(xué)理論在大眾傳播活動中的應(yīng)用；大眾傳播活動中傳受者心理互動的特點和規(guī)律；大眾傳播中特有的心理現(xiàn)象和傳播策略的心理分析。

　　自學(xué)用書：《大眾傳播心理學(xué)-從現(xiàn)代心理學(xué)視角看大眾傳播》，劉京林著，北京廣播學(xué)院出版社1997年4月版。

　　10、文藝概論（說明略）

　　11、電視攝像基礎(chǔ)

　　通過學(xué)習(xí)，使攝像工作成為編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生最熟悉的崗位，學(xué)生電全面了解視攝像的基礎(chǔ)理論和基本操作技能，在以后的編導(dǎo)工作中能夠順利和諧地與攝影師進(jìn)行交流。

　　自學(xué)用書：《電視攝像》，任金州著，中國廣播電視出版社1997年版。

　　12、電視剪輯

　　本課程主要培養(yǎng)學(xué)生形成正確的影視時空觀念，并較熟練地掌握電視剪輯的技巧。根據(jù)本課程的教學(xué)規(guī)律，在兼顧理論教學(xué)的同時，突出時間性，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。主要內(nèi)容：剪輯的歷史，剪輯的心理依據(jù)，電視剪輯制度，作為技巧的剪輯，作為時空結(jié)構(gòu)的剪輯，作為蒙太奇的剪輯，剪輯中的節(jié)奏等。

　　自學(xué)用書：《電視剪輯藝術(shù)》，姚爭著，浙江大學(xué)出版社2003年版。

　　13、影視美學(xué)

　　本課程旨在使學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠認(rèn)識與掌握影視美學(xué)的基本內(nèi)容與特性，充分了解歷史上出現(xiàn)過的主要影視美學(xué)思想理論，把握其發(fā)展與變化脈絡(luò)，逐步形成自我的影視美學(xué)觀，以開拓理論視野，培育新的思維方式。

　　自考用書：《影視美學(xué)》，彭吉象著， 北京大學(xué)出版社2002年3月版。

　　14、電視導(dǎo)演基礎(chǔ)

　　本課程是以電視導(dǎo)演學(xué)為基礎(chǔ)，全面系統(tǒng)介紹電視導(dǎo)演的功能性質(zhì)、任務(wù)和在電視創(chuàng)作中的作用。通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備電視導(dǎo)演的素質(zhì)，掌握導(dǎo)演工作 的主要方法，系統(tǒng)到介紹各類電視導(dǎo)演的工作范圍，工作特點，導(dǎo)演思維方式及導(dǎo)演風(fēng)格，為今后從事各類電視導(dǎo)演工作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和相關(guān)理論研究打下基礎(chǔ)。

　　自學(xué)用書：《電視導(dǎo)演應(yīng)用基礎(chǔ)》，邵長波著，中國廣播電視出版社2000年版。

 浙江自學(xué)考試辦公室  

部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載、學(xué)生投稿，如有侵權(quán)或?qū)Ρ菊居腥魏我庖?、建議或者投訴，請聯(lián)系郵箱（1296178999@qq.com）反饋。 未經(jīng)本站授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載、摘編、復(fù)制或者建立鏡像， 如有違反，本站將追究法律責(zé)任！