全國(guó)高等教育自學(xué)考試秘書(shū)專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）

　　“現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)”課程統(tǒng)一命題大綱

　　高等教育自學(xué)考試是應(yīng)考者獲得高等教育學(xué)歷的國(guó)家考試，命題是確?？荚囐|(zhì)量的核心工作。

　　為做好秘書(shū)（專(zhuān)科）專(zhuān)業(yè)“現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)”課程全國(guó)統(tǒng)一命題工作，特制定本命題大綱。

　　一、課程性質(zhì)和考試目標(biāo)

　　1.課程性質(zhì)

　　“現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)”課程是秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課，講授有關(guān)普通話(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)，注重現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)同漢語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力的結(jié)合。

　　2.考試目標(biāo)

　　通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)考試，使應(yīng)考者系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、修辭和現(xiàn)代漢字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基礎(chǔ)知識(shí)，并能運(yùn)用這些知識(shí)，分析和解決有關(guān)語(yǔ)言運(yùn)用問(wèn)題，提高自己的語(yǔ)言水平和語(yǔ)文修養(yǎng)，真正達(dá)到普通高等學(xué)校本專(zhuān)業(yè)、本課程的專(zhuān)科結(jié)業(yè)水平。

　　二、考試內(nèi)容

　　根據(jù)教材所附大綱，對(duì)考試內(nèi)容按重點(diǎn)、非重點(diǎn)和一般內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)。

　　1.重點(diǎn)內(nèi)容

　　第一章漢語(yǔ)拼音方案；會(huì)用漢語(yǔ)拼音方案給漢字注出規(guī)范讀音。

　　第二章詞和詞匯；詞義；同義詞、反義詞、同音詞；熟語(yǔ)；字、語(yǔ)素和詞；應(yīng)用。

　　第三章最常見(jiàn)的詞組；句子；主語(yǔ)和謂語(yǔ)；述語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)；定語(yǔ)和狀語(yǔ)；復(fù)句；常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤；應(yīng)用。

　　第四章詞語(yǔ)的錘煉；句式的選擇；幾種常見(jiàn)的修辭的方式；理解（第1 、第5 點(diǎn)）。

　　第五章　漢字的正字法。

　　第六章　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用中常見(jiàn)的錯(cuò)誤。

　　2.次重點(diǎn)內(nèi)容

　　緒論

　　第一章識(shí)記音節(jié)、輕聲和兒化；理解語(yǔ)音的性質(zhì)；聲調(diào)。

　　第二章詞的構(gòu)造；單義詞和多義詞；詞的基本義、轉(zhuǎn)義；詞匯的構(gòu)成。

　　第三章語(yǔ)法和語(yǔ)法單位；需要給詞分類(lèi)；理解（第2 、3 、6 、7 、10、13、15、19、20、21、27、28~ 第40點(diǎn)）。

　　第四章修辭的含義；應(yīng)用（第4 點(diǎn)）。

　　第五章漢字的性質(zhì)和特點(diǎn)；漢字的結(jié)構(gòu)；理解。

　　第六章標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的性質(zhì)、作用和種類(lèi)；理解；應(yīng)用。

　　3.一般內(nèi)容

　　考試大綱中除上述重點(diǎn)內(nèi)容和次重點(diǎn)內(nèi)容以外的所有內(nèi)容。

　　三、考試命題的原則

　　1.命題標(biāo)準(zhǔn)

　　參照全日制普通高校本專(zhuān)業(yè)、本課程的專(zhuān)科結(jié)業(yè)水平，體現(xiàn)自學(xué)考試以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)的特點(diǎn)，保證中等水平的考生能夠在規(guī)定的考核時(shí)間內(nèi)完成全部試題，并有時(shí)間進(jìn)行檢查。

　　2.考試依據(jù)和范圍

　　以全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)2000年6 月頒布的《現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)自學(xué)考試大綱》為考試依據(jù)，以《現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)》（陸儉明主編，線(xiàn)裝書(shū)局，2000年6 月第1 版）教材為考試范圍。

　　3.知識(shí)與能力的關(guān)系

　　應(yīng)考者應(yīng)當(dāng)正確處理基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力二者之間的關(guān)系，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)是提高應(yīng)用能力的前提和條件，而提高應(yīng)用能力則是學(xué)習(xí)本課程的根本目的。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意聯(lián)系自己和周?chē)恼Z(yǔ)言實(shí)踐，做到學(xué)以致用，使自己在語(yǔ)言運(yùn)用能力方面有所提高。

　　4.重點(diǎn)與覆蓋面的關(guān)系

　　根據(jù)大綱對(duì)本課程的基本要求和考核目標(biāo)、考核的具體要求，按能力層次以及難易度的規(guī)定，著重對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)各部分的基本概念、基本理論和語(yǔ)言運(yùn)用能力進(jìn)行考核?？荚噧?nèi)容覆蓋教材各章。

　　四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

　　1.考試形式

　　“現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)”課程考試形式為閉卷筆試，考試時(shí)間為150 分鐘，評(píng)分采用百分制，60分為及格線(xiàn)。

　　2.試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

　　課程考核內(nèi)容在試卷中分為重點(diǎn)內(nèi)容、次重點(diǎn)內(nèi)容和一般內(nèi)容三個(gè)層次，其中重點(diǎn)內(nèi)容占60% ，次重點(diǎn)內(nèi)容占30% ，一般內(nèi)容占10%.

　　3.試卷能力結(jié)構(gòu)

　　能力考核分為“識(shí)記”、“理解”、“簡(jiǎn)單應(yīng)用”和“綜合應(yīng)用”四個(gè)層次，考核不同能力層次的試題在試卷中的分?jǐn)?shù)比例為：“識(shí)記”占20% 左右、“理解”占20% 左右、“簡(jiǎn)單應(yīng)用”占30% 左右、“綜合應(yīng)用”占30% 左右。

　　4.試卷的難度結(jié)構(gòu)

　　試題的難度分為“容易”、“中等偏易”、“中等偏難”和“難”四個(gè)層次，不同難度的試題在試卷中的分?jǐn)?shù)比例為：“容易”占20% 左右，“中等偏易”占35% 左右，“中等偏難”占30% 左右，“難”占15% 左右。

　　5.試卷的題型結(jié)構(gòu)

　　本課程考試采用的題型為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、解釋題（名詞或術(shù)語(yǔ)）、改錯(cuò)說(shuō)明題、結(jié)構(gòu)分析題、辨析題、簡(jiǎn)答題七種。

   福建自學(xué)考試辦公室   

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