第三章文藝復興文學。
第一節(jié)概述
一、學習的目的和要求。
了解文藝復興時期主要國家人文主義文學的產(chǎn)生、發(fā)展和特點。掌握人文主義文學的基本特征,理解文藝復興、人文主義、流浪小說、大學才子、啟明星詩社等概念。
二是課程內(nèi)容。
文藝復興和人文主義。
(二)歐洲國家人文主義文學的發(fā)展。
三、考核要求和考核知識點。
1.記憶:意大利、法國、西班牙和英國文學的代表作家及其代表作品。
2.理解:文藝復興。人文主義。流浪漢小說。大學才子。七星詩社。
3.應用:人文文學的基本特征?!妒照劇返乃枷雰?nèi)容。《巨人傳》中的巨人形象。
第二節(jié)塞萬提斯。
一、學習的目的和要求。
了解塞萬提斯的生活和創(chuàng)作(1547-1616)。掌握堂吉訶德的人物形象和藝術成就。
二是課程內(nèi)容。
(a)生活和創(chuàng)造。
(2)堂吉訶德。
三、考核要求和考核知識點。
1.記憶:歷史劇《努曼西亞》。短篇小說集,關于懲惡揚善的故事集?!短眉X德》的主要人物及小說在文學史上的地位和影響。
2.理解:《堂吉訶德》的主題和藝術成就。
3.應用:堂吉訶德和桑丘·潘沙的形象。
第三節(jié)莎士比亞
一、學習的目的和要求。
并掌握莎士比亞的生平和創(chuàng)作成就以及他在文學史上的地位。掌握《哈姆雷特》的主題、人物和藝術成就。
二是課程內(nèi)容。
(a)生活和創(chuàng)造。
②哈姆雷特。
三、考核要求和考核知識點。
1.記憶:莎士比亞的戲劇成就及其在文學史上的地位:歷史劇、喜劇、悲劇和傳奇劇的代表作;四大悲劇。
2.理解:喜劇的主題和主要特征。悲劇的主題和主要特征。
3.應用:哈姆雷特形象分析?!豆防滋亍返乃枷雰r值和藝術成就。
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