第八章傳播媒介及相關(guān)理論。
一、學(xué)習目標和要求。
通過本章的研究,可以了解人類傳播活動和媒介發(fā)展的概況,明確各種大眾媒介的主要特征和現(xiàn)狀,了解麥克盧漢的媒介理論和梅羅維茨對這一理論的新闡述。
二是課程內(nèi)容。
第一節(jié)人類傳播活動與媒體發(fā)展。
(a)“渠道”和媒體。
“渠道”的意思。媒體的意義。
(2)人類傳播活動和媒體發(fā)展的四個階段:
1.詞匯發(fā)明前口語交際的概況和特點。
2.發(fā)明和手工書寫階段的概況和特點。
3.平面媒體誕生和大眾傳播時代到來的概況和特點。
4.電子通信時代的概況和特點。
第二節(jié)各種大眾傳媒的主要特點和現(xiàn)狀。
(一)各類大眾傳媒的主要特點。
1.報紙(報紙、雜志和期刊)的含義。報紙的優(yōu)勢和劣勢。雜志的意義和特點。
2.無線電廣播的意義。收音機的優(yōu)點和缺點。
3.電視的意義。電視的優(yōu)點和缺點。
(二)各類大眾傳媒在競爭中揚長避短。
1.報刊的對策。
2.無線電廣播的對策。
3.電視對策。
(三)中國大眾傳媒在競爭與發(fā)展中的現(xiàn)狀。
報紙、廣播和電視各自的發(fā)展。
第三部分是麥克盧漢和英尼斯的媒介理論。
加拿大傳播學(xué)者馬歇爾·麥克盧漢提出了傳播媒介理論。英尼斯在這一研究領(lǐng)域的開創(chuàng)性工作。
(一)媒體就是信息。
鹿晗學(xué)說的這一中心論點的意義。
英尼斯的相關(guān)意見。
(二)媒體是人體的延伸。
“媒體是人體的延伸”的含義。感覺平衡的概念。
人類社會可分為三個時期:(1)口頭交流時期;(2)書寫和印刷的交流期;(3)電子通信時期。
(3)冷介質(zhì)和熱介質(zhì)。
冷介質(zhì)的含義。熱媒的含義。定義的意義。冷介質(zhì)、熱介質(zhì)與定義的關(guān)系。
(4)麥克盧漢和英尼斯的媒介理論分析。
1.理論價值。
2.理論缺陷。
第四部分是梅羅維茨的媒介理論。
(一)理論基礎(chǔ)。
梅羅維茨吸收和拋棄了麥克盧漢的媒介理論和戈夫曼的理論。
(2)主要論點。
1.場景應(yīng)該被視為信息系統(tǒng)。
2.每個獨特的行為都需要一個獨特的情境。
3.電子通信導(dǎo)致許多舊情況的融合。
(三)梅羅維茨的媒介理論。
1.理論價值。
2.理論缺陷。
第三,評估知識點。
(a)人類傳播活動和媒體的發(fā)展。
(二)各類大眾傳媒的主要特征。
(三)麥克盧漢和英尼斯的媒介理論。
(四)梅羅維茨的媒介理論。
第四,考核要求。
(a)人類傳播活動和媒體的發(fā)展。
1.熟記:(1)“渠道”的含義;(2)媒介的含義;(3)人類傳播活動和媒介發(fā)展的四個階段。
2.理解:(1)人類交往是滲透于一切社會活動的現(xiàn)象;(2)人類傳播活動和媒介的發(fā)展與社會生產(chǎn)力的發(fā)展同步;(3)人類傳播活動和媒介發(fā)展不同階段的特點。
(二)各類大眾傳媒的主要特征。
1.記憶:(1)報紙的長處和短處;(2)雜志的優(yōu)缺點;(3)無線電的優(yōu)缺點;(4)電視的優(yōu)缺點;(5)各種大眾傳媒在競爭中的對策;(6)中國各類大眾傳媒在競爭中求發(fā)展的現(xiàn)狀。
2.了解:各種大眾媒體的優(yōu)缺點。
3.應(yīng)用:用實例比較各種大眾媒體的主要特點。
(三)麥克盧漢和英尼斯的媒介理論。
1.記憶:(1)“媒介即信息”的含義;(2)“媒介是人體的延伸”的含義;(3)“冷介質(zhì)”和“熱介質(zhì)”的含義;(4)麥克盧漢和英尼斯理論的價值和缺陷。
2.理解:(1)媒介理論主要觀點的內(nèi)容和意義;(2)麥克盧漢與英尼斯在媒介理論上的相似之處。
(四)梅羅維茨的媒介理論。
1.記憶:(1)梅羅維茨媒介理論的基礎(chǔ);(2)“視形勢為信息系統(tǒng)”的含義;(3)“獨特的行為需要獨特的情境”的含義;(4)“電子媒體促進舊情融合”的含義;(5)梅羅維茨理論的價值和缺陷。
2.了解:(1)梅羅維茨媒介理論的主要內(nèi)容和意義;(2)梅羅維茨理論與麥克盧漢和戈夫曼的聯(lián)系。
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