第一章導(dǎo)言

一、學(xué)習(xí)的目的和要求。

通過本章的研究，可以了解世界和中國新聞學(xué)發(fā)展的簡要歷程，以及新聞學(xué)的研究對象和學(xué)科體系，認(rèn)識新聞學(xué)理論的學(xué)科地位和研究新聞學(xué)理論的意義。

二、考試內(nèi)容。

新聞業(yè)的形成和發(fā)展。

(一)世界新聞事業(yè)的發(fā)展歷程。

新聞業(yè)的定義。(1)彌爾頓的《論新聞自由》和普爾茲的《德國新聞史》。(2)李普曼的公共輿論和約斯特的新聞原則。早期的新聞是新聞。③報刊四論與大眾傳播。大眾傳播與新聞的關(guān)系。傳播學(xué)創(chuàng)始人和大師。傳統(tǒng)傳播學(xué)派。

(二)中國新聞事業(yè)的發(fā)展歷程。

(1)王韜、梁啟超和孫中山的新聞思想。②最早的新聞研究機(jī)構(gòu)和期刊。許《新聞學(xué)》、邵飄萍《實用新聞學(xué)》、葛《中國新聞史》。③延安整風(fēng)運動以來中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新聞研究，在十一屆三中全會前經(jīng)歷了波折，走向繁榮。

(3)世界無產(chǎn)階級新聞事業(yè)的發(fā)展歷程。

以馬克思恩格斯為代表的無產(chǎn)階級新聞思想、以列寧為代表的無產(chǎn)階級新聞思想和中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)立的社會主義新聞思想。

第二節(jié)新聞的內(nèi)容和體系。

(一)新聞學(xué)是一門獨立自足的社會科學(xué)。

有自己的研究對象、研究方法，以及豐富的學(xué)科積累。

(二)新聞學(xué)的研究對象和任務(wù)。

研究對象:新聞現(xiàn)象和新聞活動。從普遍到個體，從宏觀到微觀，從世界到中國。研究任務(wù):揭示對象的本質(zhì)和規(guī)律，建立中國特色社會主義新聞事業(yè)。

(三)新聞學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)。

理論新聞、歷史新聞、應(yīng)用新聞和邊緣交叉新聞。

第三部分是學(xué)習(xí)新聞理論的意義。

(一)新聞理論在新聞學(xué)科體系中的地位。

(二)新聞理論對新聞實踐的宏觀指導(dǎo)作用。

(三)牢固樹立馬克思主義科學(xué)新聞觀。

第三，評估知識點。

(一)新聞學(xué)的形成和發(fā)展。

(二)新聞學(xué)的研究對象和任務(wù)。

(三)新聞學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)。

(四)學(xué)習(xí)新聞理論的意義。

第四，考核要求。

(一)新聞學(xué)的形成和發(fā)展。

1.記憶:①新聞業(yè)的定義；②世界新聞事業(yè)發(fā)展的三個階段；③中國新聞事業(yè)的發(fā)展階段；④世界無產(chǎn)階級新聞事業(yè)的發(fā)展階段；⑤到學(xué)校報到；⑥傳播學(xué)。

2.理解:①新聞事業(yè)發(fā)展與社會歷史環(huán)境的關(guān)系；②新聞與傳播的關(guān)系。

(二)新聞學(xué)的研究對象和任務(wù)。

1.記憶:①新聞研究的對象；②新聞研究的范圍。

2.理解:①新聞研究對象的普遍性和個性化；②新聞研究的任務(wù)。

(三)新聞學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)。

1.記憶:①新聞學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)；②理論新聞學(xué)、歷史新聞學(xué)和應(yīng)用新聞學(xué)的含義。

2.理解:邊緣交叉新聞的意義。

(四)學(xué)習(xí)新聞理論的意義。

1.記憶:①新聞理論的基本功能；②新聞理論的宏觀指導(dǎo)作用。

2.理解:①科學(xué)的新聞觀；②樹立科學(xué)新聞觀的重要性。

3.應(yīng)用:分析新聞理論對中國新聞改革的指導(dǎo)作用。

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