2021年贛南師范學院科技學院體育考試大綱適用于體育專業(yè)學生。

一、課程性質(zhì)和考試基本要求

檢查學生是否了解學校體育在教育和體育中的地位和作用，明確體育教師應(yīng)具備的政治和專業(yè)素質(zhì)，建立體育教師專業(yè)思想和師德規(guī)范的基本情況；檢查學生是否掌握組織實施學校體育教學、課外體育教學、課外體育鍛煉、課外體育鍛煉、課外體育競賽研究和學校體育管理的基本理論和方法；檢查學生是否掌握體育工作計劃、教材、教學方法和課堂分析；檢查學生是否有現(xiàn)代體育觀念，理論聯(lián)系實際，獨立思考，分析問題，解決問題。

二、考試方法和考試類型(包括各種試題的分數(shù))

考試方式:閉卷考試時間:120分鐘

試題類型:名詞解釋(5題，每題7分，共35分)，簡答題(5題，每題15分，共75分)，隨筆題(1題，每題40分，共40分)

三、課程考試的內(nèi)容和要求

學校體育概述

第二章現(xiàn)代社會與學校體育

本章重點介紹學校體育和競技體育

考試內(nèi)容:學校體育與競技體育、學校體育與現(xiàn)代教育

考試要求:

1)了解學校體育與競技體育的關(guān)系

2)了解學校體育如何發(fā)揮競技體育的作用

3)應(yīng)用型學校體育與終身教育的關(guān)系

第三章是學校體育的結(jié)構(gòu)、功能和目標

本章著重論述學校體育的功能

考試內(nèi)容:學校體育的功能和目標

考試要求:

1)了解學校體育的概念

2)了解學校體育的本質(zhì)和其他功能

3)構(gòu)建應(yīng)用型學校體育目標體系

第二節(jié)體育課與體育教學

靠前章體育課程

本章重點闡述了體育課程改革的發(fā)展趨勢

考試內(nèi)容:體育課程改革趨勢及體育課程資源開發(fā)的途徑和方法

考試要求:

1)了解體育課程的概念

2)了解體育課程的改革與發(fā)展趨勢

3)應(yīng)用體育課程資源開發(fā)的途徑和方法

第二章體育教學目標

本章的重點:體育教學目標

考試內(nèi)容:體育教學目標的概念，中小學體育教學目標

考試要求:

1)理解體育教學目標的概念

2)了解中小學體育教育的目標

3)應(yīng)用條件實現(xiàn)學校部分的教學目標

第三章是體育教學的過程和原則

本章重點介紹體育教學過程

考試內(nèi)容:體育教學過程的概念、基本要素和基本階段

考試要求:

1)理解體育教學過程的概念

2)了解體育教學過程的要素、階段和基本特征

3)如何理解體育教學的原則體系

第四章體育教學方法

本章重點:體育教學方法

考試內(nèi)容:體育教學方法的概念、直接感知型體育教學方法、體育教學方法的選擇

考試要求:

1)了解體育教學方法的概念

2)了解動作示范法的概念、要素及在體育教學中的要求

3)運用選擇體育教學方法的依據(jù)

第五章是體育教學的設(shè)計與實施

本章的重點:體育教學設(shè)計

考試內(nèi)容:體育教學設(shè)計的概念、體育教學設(shè)計的一般程序、體育課密度的控制和運動負荷的測量

考試要求:

1)理解體育教學設(shè)計的概念

2)了解體育教學設(shè)計的一般程序和體育課堂教學設(shè)計的注意事項

3)如何理解體育課密度，掌握運動負荷測量的規(guī)律

第三課外體育

靠前章是課外體育活動概述

本章重點介紹課外體育活動的功能和組織形式

考試內(nèi)容:課外體育活動的功能價值和組織形式

考試要求:

1)了解課余體育的概念

2)了解課外體育課的作用

3)如何理解全校課外體育活動

第三章是課余體育訓練和學生體育競賽

本章重點:課外體育鍛煉

考試內(nèi)容:課余體育訓練的概念和原則以及學生體育競賽的價值

考試要求:

1)了解課余體育的概念

2)了解課后體育鍛煉的原則

3)如何理解學生體育競賽的價值

第四篇學校體育管理

第二章體育教師

本章主要論述體育教師的基本條件和職責

考試內(nèi)容:體育教師的地位和勞動特點，體育教師的基本條件和職責

考試要求:

1)了解體育教師的地位

2)了解體育教師的勞動特點和責任

3)應(yīng)用合格體育教師的基本要求

四.書目

周登松主編《學校體育》，體育院校通用教材，人民體育出版社，2004年11月，第1版。

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