大學(xué)英語(yǔ)、管理學(xué)、人力資源管理是湖南文理學(xué)院2021年的考試科目。下面是管理學(xué)和人力資源管理的考試大綱。
2021年湖南人文科學(xué)學(xué)院
人力資源管理專業(yè)人力資源管理考試大綱
一、考試形式:筆試(閉卷)
二、考試時(shí)間:120分鐘
三.體積分?jǐn)?shù):100分
四.評(píng)估內(nèi)容和要求
(a)人力資源簡(jiǎn)介
考試內(nèi)容:
1.人力資源的概念和特征;
2.人力資源管理的概念和重要性;
3.人力資源管理的發(fā)展與演變。
考試要求
(1)了解人力資源的概念和特征
(2)了解人力資源管理的重要性
(3)了解人力資源管理的發(fā)展和演變
(二)考核內(nèi)容
勞動(dòng)關(guān)系:
1.員工關(guān)系管理的含義和內(nèi)容;
2.勞動(dòng)合同管理程序
3勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序
考試要求
(1)了解勞動(dòng)關(guān)系的基礎(chǔ)
(2)了解勞動(dòng)關(guān)系的建立
(3)勞動(dòng)關(guān)系的發(fā)展
(三)人力資源規(guī)劃
考試內(nèi)容:
1.人力資源規(guī)劃的含義、功能、分類、內(nèi)容、制定原則和流程;
2.工作流程、崗位分配、冗余分析;
3.人力資源規(guī)劃分析的基本方法
考試要求:
(1)了解人力資源規(guī)劃的制定
(2)了解人力資源規(guī)劃和分析的基本方法
(3)了解人力資源規(guī)劃的必要性
(4)了解人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容
(4)位置分析:
考試內(nèi)容:
1.位置的概念和位置分析;
2.工作分析的作用和意義;
3.工作分析的過(guò)程和方法;
4.工作設(shè)計(jì)的內(nèi)容和要求;
5.工作設(shè)計(jì)方法。
考試要求:
(1)了解工作分析的過(guò)程和方法
(2)掌握崗位分析的內(nèi)容和要求
(5)招聘和選拔
考試內(nèi)容:
1.人員招聘的主要程序;
2.人員篩選的主要方法;
3.人員篩選技能;
4.人員招聘的原則和目標(biāo);
5.人員招聘的主要程序。
考試要求
(1)了解人員招聘和選拔的主要程序
(2)掌握招聘和選拔技能
(6)員工培訓(xùn)
考試內(nèi)容:
1.培訓(xùn)的內(nèi)涵、目的和意義;
2.了解培訓(xùn)的投資分析方法;
3.培訓(xùn)的一般過(guò)程;
4.培訓(xùn)的主要形式和內(nèi)容;
5.培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)效果評(píng)估方法。
考試要求
(1)了解培訓(xùn)的實(shí)施情況
(2)掌握培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)效果評(píng)估的方法。
(七)績(jī)效評(píng)估
考試內(nèi)容:
1.績(jī)效管理的目的和意義
2.影響員工績(jī)效的因素;
3.績(jī)效概念
4.績(jī)效評(píng)估與績(jī)效管理的區(qū)別;
5.績(jī)效評(píng)估的主要方法
考試要求
(1)了解績(jī)效管理的目的和意義
(2)影響員工績(jī)效的因素
(3)了解績(jī)效考核流程
(4)掌握績(jī)效評(píng)價(jià)方法
(8)工資分配
考試內(nèi)容:
1.薪酬管理的概念、目標(biāo)和理念;
2.薪酬的構(gòu)成及意義
3.公平理論及其對(duì)薪酬的意義;
4.薪酬體系結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)
5.獎(jiǎng)勵(lì)工資的類型
考試要求
(1)了解工資管理
(2)了解獎(jiǎng)金激勵(lì)
(9)職業(yè)發(fā)展
考試內(nèi)容:
1.職業(yè)生涯管理的目的、作用和趨勢(shì);
2.影響職業(yè)生涯管理的因素;
3.制定職業(yè)規(guī)劃的原則和程序;
4.不同的職業(yè)發(fā)展道路
考試要求
(1)了解職業(yè)成長(zhǎng)
(2)了解職業(yè)發(fā)展
動(dòng)詞 (verb的縮寫)題型
真題或錯(cuò)題15分(每道小題1分)單項(xiàng)選擇題20分(每道小題1分)
選擇題10分(每個(gè)小問(wèn)題2分),名詞解釋題15分(每個(gè)小問(wèn)題3分)
簡(jiǎn)答題20分(每個(gè)小問(wèn)題5分)和討論題20分(每個(gè)小問(wèn)題10分)
不及物動(dòng)詞參考教科書
1.主要教材:董克勇主編,《人力資源概論》(第五版,ISBN號(hào):9787300270470),中國(guó)人民大學(xué)出版社,2019年7月
2021年湖南人文科學(xué)學(xué)院
《管理學(xué)》學(xué)科考試大綱
一、考試形式:筆試(閉卷)
二、考試時(shí)間:120分鐘
三.體積分?jǐn)?shù):100分
四.評(píng)估內(nèi)容和要求
(a)管理概論
1.評(píng)估內(nèi)容
(1)管理理念
管理的內(nèi)涵、性質(zhì)、科學(xué)性和藝術(shù)性,以及管理的職能和作用
(2)經(jīng)理
管理者的概念、基本特征和類型
(3)管理對(duì)象和管理環(huán)境
管理工作面臨的管理對(duì)象、系統(tǒng)特征、內(nèi)外部環(huán)境及其構(gòu)成
2.評(píng)估要求
了解管理的內(nèi)涵和作用;
了解管理的性質(zhì)和特點(diǎn);
了解管理者的概念和分類;
了解管理的必要性;
了解管理對(duì)象和管理工作面臨的內(nèi)外部環(huán)境及其構(gòu)成;
把握管理的雙重屬性在實(shí)踐中的應(yīng)用
掌握管理者的角色和技能
(二)管理理論的演變
1.評(píng)估內(nèi)容
(1)古典管理理論
泰勒的科學(xué)理論、法約爾的管理過(guò)程理論的要點(diǎn)和馬克斯·韋伯的理想行政組織體系的特征
(2)行為科學(xué)理論
霍桑實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,非正式組織,行為科學(xué)理論的背景和內(nèi)容,管理科學(xué)的研究?jī)?nèi)容
(3)現(xiàn)代管理理論
社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派、決策理論學(xué)派、經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派、權(quán)變管理學(xué)派和管理科學(xué)學(xué)派的主要代表和觀點(diǎn)
2.評(píng)估要求
了解管理科學(xué)發(fā)展的新趨勢(shì);
了解現(xiàn)代管理理論的主要流派和觀點(diǎn);
掌握泰勒的科學(xué)管理理論、法約爾的管理理論、梅奧的人際關(guān)系管理的主要內(nèi)容。
(3)計(jì)劃
1.評(píng)估內(nèi)容
(1)計(jì)劃概述
計(jì)劃的基本概念和內(nèi)涵;策劃與計(jì)劃工作的區(qū)別;規(guī)劃的功能、分類和體系
(二)制定計(jì)劃的程序和方法
計(jì)劃過(guò)程、滾動(dòng)計(jì)劃法、甘特圖法、計(jì)劃評(píng)估和評(píng)審技術(shù)
(3)決策
決策的概念和原則,決策在管理中的作用,決策的分類、步驟和方法
2.評(píng)估要求
了解計(jì)劃的概念和內(nèi)容;
了解規(guī)劃工作流程;
理解決策的概念和原則;
了解規(guī)劃和決策的區(qū)別和聯(lián)系;
了解決策在管理中的作用;
掌握策劃的程序和方法;
掌握科學(xué)決策的步驟和衡量標(biāo)準(zhǔn)。
(4)組織
1.評(píng)估內(nèi)容
(1)組織概述
組織的基本概念、組織的意義、組織工作的意義以及組織工作需要解決的基本問(wèn)題
(2)組織設(shè)計(jì)
組織設(shè)計(jì)、職位設(shè)計(jì)、部門設(shè)計(jì)、管理范圍、管理層次、組織設(shè)計(jì)的原則和步驟、結(jié)構(gòu)圖、適應(yīng)條件、幾種常見(jiàn)組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn),如線性系統(tǒng)、功能系統(tǒng)、線性功能系統(tǒng)、分工系統(tǒng)、矩陣系統(tǒng)等。
(3)組織作業(yè)
直線與人員,集權(quán)與分權(quán),
2.評(píng)估要求
理解集權(quán)、分權(quán)、授權(quán)的含義;
了解組織部門化的基本原則;
了解組織結(jié)構(gòu)、管理范圍、組織文化等概念;
了解管理范圍與管理水平的關(guān)系;
了解集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系;
了解直線和員工在組織中的角色和關(guān)系;
掌握組織設(shè)計(jì)的原則和影響因素;
掌握線性系統(tǒng)、功能系統(tǒng)、線性功能系統(tǒng)、分工系統(tǒng)、矩陣系統(tǒng)等幾種常見(jiàn)組織結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)圖、適應(yīng)條件、優(yōu)缺點(diǎn);
把握權(quán)力來(lái)源和授權(quán)原則。
(5)領(lǐng)導(dǎo)力
1.評(píng)估內(nèi)容
(1)領(lǐng)導(dǎo)力概述
領(lǐng)導(dǎo)的概念,領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)工作的含義,領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)與管理者的區(qū)別與聯(lián)系,領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的來(lái)源,
(2)領(lǐng)導(dǎo)理論
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)理論和領(lǐng)導(dǎo)角色理論
(3)激勵(lì)
需求層次理論、雙因素理論、期望理論和公平理論
(4)溝通
溝通的含義和類型、溝通的方式和方法、溝通的原則和過(guò)程模式、溝通的目的、功能和要求
2.評(píng)估要求
理解領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)工作的含義;
了解領(lǐng)導(dǎo)的修養(yǎng)和素質(zhì);
理解溝通的意義和類型;
了解領(lǐng)導(dǎo)和管理者的區(qū)別和聯(lián)系;
了解領(lǐng)導(dǎo)工作的本質(zhì);
理解動(dòng)機(jī)的含義和作用;
了解幾種主要激勵(lì)理論的內(nèi)容和應(yīng)用;
了解溝通中的障礙和控制;
掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來(lái)源和溝通的過(guò)程;
掌握Fidler權(quán)變理論、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論、需求層次理論及其在管理中的應(yīng)用、雙因素理論及其在管理中的應(yīng)用、期望理論及其在管理中的應(yīng)用、公平理論及其對(duì)管理的啟示;
把握有效溝通的障礙與實(shí)現(xiàn)。
(6)控制
1.評(píng)估內(nèi)容
(1)控制類型
控制概念、控制與其他管理功能的關(guān)系、控制目的、前饋控制、現(xiàn)場(chǎng)控制和反饋控制
(2)控制過(guò)程
控制原則、控制標(biāo)準(zhǔn)、衡量工作績(jī)效和糾正偏差
(3)控制方法
預(yù)算控制、生產(chǎn)控制、財(cái)務(wù)控制和綜合控制
2.評(píng)估要求
理解控制的含義和原則;
了解控制要求和步驟;
了解控制與其他管理職能的關(guān)系;
了解前饋控制、同步控制和反饋控制的區(qū)別和聯(lián)系;
掌握控件的類型;
掌握預(yù)算控制、生產(chǎn)控制、財(cái)務(wù)控制、綜合控制等控制方法;
動(dòng)詞 (verb的縮寫)題型
單項(xiàng)選擇題20分(每個(gè)小問(wèn)題1分),選擇題20分(每個(gè)小問(wèn)題2分),判斷題10分(每個(gè)小問(wèn)題1分),簡(jiǎn)答題32分(每個(gè)小問(wèn)題8分),案例分析18分。
不及物動(dòng)詞參考教科書
1.主要教材:《管理學(xué)基礎(chǔ)(第二版)》鄭主編,廈門大學(xué)出版社,2019年6月《第十三個(gè)五年規(guī)劃》高職高專教材
2.參考教材:《管理基礎(chǔ)》(第二版)主編饒俊華,高等教育出版社,2019年9月
這是湖南文理學(xué)院2021年考試大綱的內(nèi)容,由樂(lè)貞教育編寫。更多湖南學(xué)院考試信息,請(qǐng)登錄樂(lè)貞教育官網(wǎng)。
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