準備參加2020年安徽大專統(tǒng)考的考生學習好嗎？下面，李樂貞老師整理皖南醫(yī)學院2020年生物化學考試大綱。請仔細檢查。

2020年皖南醫(yī)學院生物化學考試大綱

一個，

普通班

安徽省普通高職院校的本科教育入學考試(以下簡稱“高考”)是一種選擇性考試。皖南醫(yī)學院根據考生的分數，按照招生章程和計劃，擇優(yōu)錄取。該考試具有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當的難度。本大綱適用于所有報考皖南醫(yī)學院醫(yī)學檢驗技術專業(yè)的考生，是考試命題的規(guī)范性文件和標準，是考試評價和復習備考的依據?！洞缶V》明確了專升本對大學考試的性質和作用，規(guī)定了考試內容和形式，對考試內容的改革和考試命題的規(guī)范化具有重要意義。本大綱根據上級文件、專業(yè)培養(yǎng)目標和課程標準的要求，參照教材編寫。高考主要考察考生對學科基本理論和知識的掌握情況，重點考察高職院校應該了解和理解的知識，重點考察本科學習所必需的基本專業(yè)知識、基本理論和基本技能，突出分析問題和解決問題的能力。在調查方面，我們應該考慮到基本的、全面的、應用的和創(chuàng)新的原則?？荚嚧缶V解釋權屬于皖南醫(yī)學院。

二、學科考試內容大綱(1)考核目標和要求根據《生物化學》課程標準和高職院校參考書目的要求，需要考察學生是否具備醫(yī)學檢驗技術專業(yè)所需的生物化學基礎知識和基本實驗操作技能。本大綱要求從高到低分為“綜合應用”、“掌握”、“熟悉”、“理解”四個層次。在掌握基本專業(yè)知識的基礎上，“綜合應用”的內容具有系統(tǒng)性、靈活性和較強的綜合應用能力?！罢莆铡钡膬热菔顷P鍵內容，要求考生在深刻理解、記憶牢固的基礎上，靈活運用所列知識解決問題?！笆煜ざ取钡膬热菔且粋€重要的內容，要求考生對所列知識有理性的理解，能夠解釋、舉例或改變知識和推斷，能夠利用所列知識解決簡單問題?！袄斫狻钡膬热菔窍嚓P內容，要求考生對所列的知識內容有初步的了解，并會在相關問題中識別和直接應用。

參考書目:

《生物化學》，第三版，黃春主編，科學出版社，2019(二)考試范圍和要求考試的主要內容包括:生命的化學基礎，物質代謝和能量代謝的生化過程。

生命的靠前化學基礎

靠前章蛋白質化學

1.綜合應用:蛋白質沉淀。

2.掌握:蛋白質的元素組成和特性，蛋白質結構與功能的關系，蛋白質的變性，蛋白質的紫外吸收特性。

3.熟悉度:蛋白質的組成單位(氨基酸的結構特征和分類)，蛋白質中空的結構，蛋白質中的雌雄同體，食物蛋白的營養(yǎng)功能。

4.理解:蛋白質的分類，蛋白質的一級結構，蛋白質的高分子性質，蛋白質的顯色反應，蛋白質的生物學功能。

第二章核酸化學

1.綜合應用:核酸的變性、復性和分子雜交。

2.掌握核酸的空結構。

3.熟悉度:核酸的分類、分布和功能，核酸的基本結構單位，核苷酸的衍生物，核酸的紫外吸收性質。

4.了解核酸的概念、元素組成、一級結構、分子大小、粘度、溶解度和酸堿性質。

第三章酶

1.抑制劑對酶促反應速度的影響。

2.掌握酶催化的特點和機理，以及酶原和底物濃度對酶促反應速度的影響。

3.熟悉度:酶的分類和命名，酶的活性中心，同工酶和酶濃度對酶促反應速度的影響，激活劑對酶促反應速度的影響。

4.理解:酶的概念，酶的基本形式，酶的化學組成，酶的調節(jié)，溫度對酶促反應速度的影響，溫度對酶促反應速度的影響

物質代謝和能量代謝的生化過程

第七章生物氧化

1.碩士:呼吸鏈中酶和ATP的產生、儲存和利用。

2.熟悉度:生物氧化的特點，呼吸鏈的主要成分和功能，呼吸鏈中轉運蛋白的序列。

3.了解生物氧化、呼吸鏈、直接脫羧、氧化脫羧的概念。

第八章糖代謝

1.綜合應用:糖的有氧氧化。

2.掌握糖厭氧氧化的意義，糖原的合成和分解，糖異生的生理意義，血糖的來源和途徑。

3.熟悉度:糖吸收、戊糖磷酸途徑、糖原合成與分解的調節(jié)、糖異生的調節(jié)、血糖的調節(jié)。

4.理解:糖消化，糖原合成，糖原分解，糖異生途徑，糖代謝紊亂。

第九章脂質代謝

1掌握脂肪的分解代謝、脂質轉運和血漿脂蛋白。

2熟悉脂肪和膽固醇的代謝。

3了解脂肪的消化吸收、脂類、磷脂代謝、脂類在體內的儲存和動員。

第十章蛋白質的分解代謝

1碩士:氨基酸的脫氨，氨的代謝，一個碳單位的代謝。

熟悉:體內氨基酸的來源，氨基酸在體內的途徑，α酮酸的代謝，氨基酸的脫羧，糖、脂肪、氨基酸在代謝中的相互轉化，糖、脂肪、氨基酸在代謝中的相互制約。

3理解:蛋白質消化，蛋白質吸收，蛋白質腐敗，含硫氨基酸代謝，芳香族氨基酸代謝。

第十一章核苷酸代謝和蛋白質生物合成

1.掌握DNA生物合成、RNA生物合成和蛋白質生物合成的過程。

熟悉:嘌呤核苷酸分解代謝，嘧啶核苷酸分解代謝，核苷酸生物合成。

3理解:核酸的消化，核酸的吸收，蛋白質合成所涉及的物質。

第十三章非營養(yǎng)物質的代謝

1.影響生物轉化的因素。

2.碩士:生物轉化的特點。

3.熟悉度:生物轉化的意義和類型。

4.了解生物轉化的概念，苯和含苯化合物的代謝，巴比妥酸衍生物的代謝，膽色素的代謝，腎上腺素和去甲腎上腺素的代謝，乙醇的代謝。

第十四章代謝調節(jié)概述

1.精通:細胞水平的調節(jié)。

2.熟悉度:物質代謝的特點和激素水平的調節(jié)。

3.理解:物質代謝的概念和整體水平的調整。

三.補充說明

2020年普通高考采用閉卷筆試，總分150分，考試時長1 . 2±0分鐘?？碱}包括但不限于以下題型:選擇題、填空題空題、真假題、名詞解釋、簡答題、問答題等。

2020年，安徽?？粕荚嚂r間從7月15日開始?？忌仨氂涀】荚嚂r間。2020年，安徽?？粕曨l課程更新?？忌欢ㄒJ真復習，爭取優(yōu)異成績。

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