安徽文達(dá)信息工程學(xué)院公布2021年學(xué)院級(jí)提升擬招生計(jì)劃。在此，樂(lè)貞老師整理了安徽文達(dá)信息工程學(xué)院2020年播音與主持藝術(shù)?？茖哟螘x升考試大綱，準(zhǔn)備參加2021年考試的考生可以做個(gè)參考。

安徽文達(dá)信息工程學(xué)院2020播音主持藝術(shù)高考大綱

普通班

播音與主持藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生入學(xué)考試根據(jù)安徽教育考試院的要求制定?？忌鸀榘不帐∑胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校(以及經(jīng)批準(zhǔn)舉辦普通高等職業(yè)教育的成人院校)全日制畢業(yè)生和具有普通高等職業(yè)教育學(xué)歷的退役士兵。考試遵循公平公正的原則，選拔具有一定專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐創(chuàng)新能力的專升本畢業(yè)生，進(jìn)一步接受本科層次的專業(yè)知識(shí)、素質(zhì)和技能教育。

本考試大綱是為播音與主持藝術(shù)專業(yè)入學(xué)考試而制定的。本大綱作為播音與主持藝術(shù)考試命題的重要依據(jù)，力求緊密結(jié)合播音與主持藝術(shù)本科課程的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握播音與主持藝術(shù)的基本理論、方法和技能，為學(xué)生進(jìn)入本科后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于做好專升本畢業(yè)生就業(yè)工作的有關(guān)精神和國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議關(guān)于擴(kuò)大普通專升本升格規(guī)模的要求，根據(jù)教育部和省的部署要求， 并根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)安徽省普通高職高專升本實(shí)施方案的通知》(皖教高[2020]2號(hào))等相關(guān)政策文件，進(jìn)一步實(shí)施?？普猩瑢?shí)現(xiàn)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)，提升高等教育服務(wù)水平。

考試將考查學(xué)生對(duì)播音、節(jié)目主持與傳播的基本理論和基本知識(shí)的系統(tǒng)掌握，以及普通話語(yǔ)音播音、即興口語(yǔ)表達(dá)、新聞播音和各類節(jié)目主持技巧的實(shí)際應(yīng)用；要求考生具備良好的有聲語(yǔ)言藝術(shù)表達(dá)能力和播音主持創(chuàng)作能力，了解本學(xué)科的前沿和發(fā)展趨勢(shì)；具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；掌握科學(xué)思維方式和基本科研方法，具備初步的學(xué)科研究能力。

本考試大綱由安徽文達(dá)信息工程學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

(科目1)綜合專業(yè)實(shí)踐

ⅰ.評(píng)估目標(biāo)和要求

根據(jù)戲劇影視學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材版本，本課程重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)播音理論和主持理論的理解和應(yīng)用能力，有聲語(yǔ)言的藝術(shù)表達(dá)能力和播音主持的創(chuàng)作能力，以及專業(yè)所需的自我形象管理和塑造能力。

考試參考書目:節(jié)目主持(第二版)。吳紅林。中國(guó)廣播電影電視出版社。2019年8月。書號(hào):9787504383235

二.考試范圍和要求

1、學(xué)科范圍和素養(yǎng)

根據(jù)戲劇影視人才培養(yǎng)方向，結(jié)合我省應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，本科目考試旨在全面考查考生的語(yǔ)音條件、稿件創(chuàng)作能力、思維能力、即興口頭表達(dá)能力、節(jié)目主持能力、鏡頭前形象狀態(tài)和綜合藝術(shù)素質(zhì)。

2.檢查內(nèi)容的分類和列舉

靠前部分是普通話語(yǔ)音和廣播

1.了解普通話語(yǔ)音的基本概念，掌握聲母和韻母的分類和發(fā)音要求

2.熟悉聲調(diào)的發(fā)聲方法，以及語(yǔ)流音變和音變的規(guī)律

3.掌握呼吸、口、喉、共鳴控制的基本概念和具體方法

4.熟悉聲音彈性的方法和情緒、聲音、氣體的組合

第二部分是廣播創(chuàng)作的基礎(chǔ)

1.了解播音創(chuàng)作的正確道路、播音主持語(yǔ)言的特點(diǎn)和準(zhǔn)備文稿的六個(gè)步驟

2.掌握內(nèi)心語(yǔ)言、物體感和場(chǎng)景再現(xiàn)的特點(diǎn)和技巧

3.掌握停頓、重音、音調(diào)、節(jié)奏的特點(diǎn)和技巧

4.掌握理解、把握和再創(chuàng)造文稿的能力

第三部分是即興口頭表達(dá)

1.了解即興口頭表達(dá)的基本創(chuàng)作路徑和原則

2.熟悉書面語(yǔ)和口語(yǔ)的關(guān)系

3.掌握拼接的準(zhǔn)備和表達(dá)

4.掌握題目開頭、銜接、結(jié)尾的表達(dá)技巧

5.掌握現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)的依據(jù)和策略

第四部分節(jié)目主持人

1.了解節(jié)目主持人的概念、產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程、特點(diǎn)和作用。

2.掌握一個(gè)節(jié)目主持人應(yīng)該具備的素質(zhì)。

3.熟悉主持人的角色。

4.掌握新聞評(píng)論節(jié)目、社會(huì)教育節(jié)目、綜藝娛樂(lè)節(jié)目等不同節(jié)目形式主持人的主持技巧。

5.掌握良好的肢體語(yǔ)言，具有一定的藝術(shù)表達(dá)能力。

專升本考試大綱" alt="安徽專升本考試大綱" width="600" height="372" border="0" vspace="0" style="width: 600px; height: 372px;"/>

二、考核要求

考核的能力要求從低到高分為三個(gè)層次:“了解”、“熟悉”、“精通”。理解:學(xué)生能理解所學(xué)內(nèi)容，并在相關(guān)問(wèn)題中識(shí)別和再現(xiàn)；熟悉度:能夠分析基本概念和原理，解釋它們的區(qū)別和聯(lián)系，用實(shí)例恰當(dāng)?shù)亟忉尭拍詈驮?，或者用概念和原理分析?shí)例；掌握:學(xué)生能夠清晰地理解所學(xué)知識(shí)，并在實(shí)際分析中正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在實(shí)踐中合理運(yùn)用。

附加備注

一、考試形式

考試面試表。

二、考試時(shí)長(zhǎng)

每個(gè)候選人通常需要10分鐘左右。

三、考試分?jǐn)?shù)

滿分150。

四.試題類型

指定稿播，模擬主持，即興評(píng)論，才藝展示。

(科目2)傳播學(xué)導(dǎo)論

ⅰ.評(píng)估目標(biāo)和要求

《傳播學(xué)導(dǎo)論》課程根據(jù)戲劇影視的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材版本，考察學(xué)生對(duì)傳播學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)知水平、對(duì)傳播現(xiàn)象的基本判斷水平、文化傳播的創(chuàng)新意識(shí)水平，以及學(xué)生對(duì)創(chuàng)新思想的寫作陳述、基本記憶和表達(dá)能力。

考試參考書目:《傳播學(xué)教程》(第二版)。郭。中國(guó)人民大學(xué)出版社。2011年4月。書號(hào):9787300111254

二.考試范圍和要求

1、學(xué)科范圍和素養(yǎng)

《傳播學(xué)導(dǎo)論》是戲劇影視學(xué)的重要理論支撐，是應(yīng)用型人才培養(yǎng)與區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展合作的理論基礎(chǔ)，是我國(guó)專業(yè)技能服務(wù)大眾的重要理論常識(shí)。根據(jù)戲劇影視人才培養(yǎng)方向，結(jié)合我省應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，傳播簡(jiǎn)史、傳播方式、傳播材料、傳播類型、傳播過(guò)程、傳播者、傳播內(nèi)容、受眾、傳播效果等。被提取作為檢查范圍。

2.檢查內(nèi)容的分類和列舉

一、考試范圍

靠前部分是傳播簡(jiǎn)史

1.了解傳播學(xué)興起的背景(時(shí)間和地點(diǎn))

2.了解傳播學(xué)誕生于美國(guó)的背景(政治背景、經(jīng)濟(jì)背景、社會(huì)背景、學(xué)習(xí)背景)

第二部分通信

1.理解溝通的意義

2.了解人類傳播的進(jìn)化過(guò)程(符號(hào)與信號(hào)時(shí)代、言語(yǔ)與語(yǔ)言時(shí)代、文字時(shí)代、印刷時(shí)代、大眾傳播時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)傳播時(shí)代)

3.理解人類交流的進(jìn)化規(guī)律

第三部分傳播材料

1.理解信息“三論”的含義

2.理解噪音的定義

3.理解冗余信息的含義

4.理解反饋的意義

5.理解前饋的含義

6.了解信息的特性(客觀性與主觀性的統(tǒng)一、普遍性、表達(dá)性、流動(dòng)性、共享性、載體性等。)

7.理解符號(hào)的定義

8.理解符號(hào)的結(jié)構(gòu)(能指，所指)

9.理解符號(hào)的特征(指稱、社會(huì)共性、發(fā)展)

第四部分溝通類型

1.了解傳播類型的分類(自我傳播、人際傳播、組織傳播、群體傳播、大眾傳播)

2.理解自我傳播、人際傳播、組織傳播、群體傳播和大眾傳播的定義

3.理解馬斯洛的五層次需求理論

4.理解呂恩:“場(chǎng)論”和“群體動(dòng)力學(xué)理論”

5.了解組織溝通的方向

6.了解組織溝通的功能

7.了解大眾傳播的特點(diǎn)

8.了解大眾傳播的基本功能

9.理解模擬環(huán)境的含義

10.理解刻板印象的含義

11.了解拉扎斯菲爾德和默頓的“麻醉精神”

第五部分是溝通過(guò)程

1.了解傳播模式的分類(基本模式、大眾傳播對(duì)微觀個(gè)體的影響模式、大眾傳播對(duì)宏觀社會(huì)的影響模式、受眾中心模式、大眾傳媒的內(nèi)部系統(tǒng)和行為模式)

2.了解拉斯韋爾模式5w的含義和缺陷

3.理解神農(nóng)氏模式的意義和缺陷

4.了解奧斯古德-施拉姆模型的特點(diǎn)

5.理解控制論傳輸過(guò)程模型的缺陷

第六部分通信器

1.理解溝通者的含義

2.理解關(guān)于溝通系統(tǒng)的四個(gè)規(guī)范性理論

3.理解“守門人”和“守門人”的含義

4.了解影響通訊器控制的因素

第七部分傳播內(nèi)容

1.理解“流行文化”

2.了解“文化產(chǎn)業(yè)”

第八部分觀眾

1.理解受眾的定義

2.了解觀眾的特點(diǎn)

3.了解受眾分化的原因

4.了解受眾行為的動(dòng)機(jī)和目的

5.理解“從眾心理”的含義

第九部分傳播效果

1.理解“傳播效應(yīng)”的定義

2.理解“子彈理論”的含義和缺陷

3.理解有限效果理論的含義和缺陷

4.理解適度效應(yīng)理論的含義

5.理解強(qiáng)力效應(yīng)理論的含義

6.理解沉默的螺旋理論意義

二、考核要求

考核的能力要求從低到高分為“懂”和“懂”兩個(gè)層次。理解:學(xué)生能理解所學(xué)內(nèi)容，并在相關(guān)問(wèn)題中識(shí)別和再現(xiàn)；理解:可以分析基本概念和原理，解釋它們的區(qū)別和聯(lián)系，用例子恰當(dāng)?shù)亟忉尭拍詈驮?，或者用概念和原理分析例子；并能在?shí)踐分析中正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，合理解決實(shí)踐中的問(wèn)題。

附加備注

一、考試形式

考試采取閉卷和筆試的形式。

二、考試分?jǐn)?shù)

滿分150。

第三，測(cè)試類型

試卷分為六種類型:選擇題、填空題空題、真假題、簡(jiǎn)答題、隨筆題、創(chuàng)新應(yīng)用題。

2021年安徽大專生考試公告尚未發(fā)布。準(zhǔn)備參加考試的考生必須在考試前做好準(zhǔn)備。2021年安徽大專生考試視頻課程已更新?？忌梢缘卿洏?lè)貞教育觀看，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載、學(xué)生投稿，如有侵權(quán)或?qū)Ρ菊居腥魏我庖?、建議或者投訴，請(qǐng)聯(lián)系郵箱（1296178999@qq.com）反饋。 未經(jīng)本站授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載、摘編、復(fù)制或者建立鏡像， 如有違反，本站將追究法律責(zé)任！