一、課程基本信息
課程名稱 | 管理學 | 適用專業(yè) | 旅游管理、社會工作、家政學、財務管理、市場營銷 | 考試總時間 | 120分鐘 | 總分 | 100 |
編寫人簽字 | 審核人簽字 | 院長簽字 | 編寫時間 | 2021.3 |
二、考試對象
2021年所有參加旅游管理專業(yè)、社會工作專業(yè)、家政學專業(yè)、財務管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)“專升本”考試的??茖W生。
三、考試形式
閉卷考試
四、考試范圍及比例分配
《管理學》課程考試范圍 | ||
章節(jié) | 內容 | 比例 |
第一章 | 管理導論 1.管理的內涵與本質 組織與管理、管理的內涵、管理的本質 2.管理的基本原理與方法 管理的基本原理、管理的基本方法 3.管理活動的時代背景 全球化、信息化、市場化 | 2% |
第二章 | 管理理論的歷史演變 1.古典管理理論 科學管理理論、一般管理理論、科層組織研究 2.現(xiàn)代管理理論 管理思維的系統(tǒng)與權變研究、管理本質的決策與協(xié)調研究、管理分析的技術與方法研究 3.當代管理理論 組織趨同理論、企業(yè)再造理論 | 4% |
第三章 | 決策與決策過程 1.決策與決策理論 決策的定義、決策與計劃、決策的功能與任務 2.決策的類型與特征 決策的分類、決策的特征 3.決策的過程與影響因素 決策的過程模型、環(huán)境因素、組織自身的因素、決策問題的性質、決策主體的因素、決策的準則 | 10% |
第四章 | 環(huán)境分析與理性決策 1.組織的內外部環(huán)境要素 環(huán)境分類、環(huán)境分析的常用方法 2.理性決策與非理性決策 理性決策、行為決策、非理性決策 3.決策方法 決策背景研究方法、活動方案生成與評價方法、選擇活動方案的評價方法 | 8% |
第五章 | 決策的實施與調整 1.實施決策的計劃制定 計劃的本質與特征、計劃的類型與作用、計劃編制的過程與方法 2.推進計劃的流程與方法 目標管理、PDCA循環(huán)、預算管理 3.決策追蹤與調整 決策追蹤與調整的內涵、原則、程序與方法 | 8% |
第六章 | 組織設計 1.組織與組織設計 組織設計的任務和原則、組織設計的影響因素 2.組織結構 組織結構的概念、機械式組織與有機式組織、組織結構的形式、組織結構的演變趨勢 3.組織整合 正式組織與非正式組織、層級整合、直線與參謀的整合 | 10% |
第七章 | 人員配備 1.人員配備的任務、工作內容和原則 人員配備的任務、工作內容、原則 2.人員選聘 人員的來源、人員選聘的標準、人員選聘的途徑與方法、人員錄用 3.人事考評 人事考評的功能與要素、方法、工作程序 4.人員的培訓與發(fā)展 人員培訓的功能、任務、方法 | |
第八章 | 組織文化 1.組織文化概述 組織文化的概念與分類、組織文化的特征、組織文化的影響因素 2.組織文化的構成與功能 組織文化的構成、功能、反功能 3.組織文化塑造 選擇價值觀、強化認同、提煉定格、鞏固完善 | 8% |
第九章 | 領導的一般理論 1.領導的內涵 領導和管理、領導三要素、領導權力的來源 2.領導與領導者 領導者特性論、領導者行為論、領導者團隊理論 3.領導與被領導者 情境領導模型、領導—成員交換理論、領導者角色理論 4.領導與情境 費德勒的權變領導理論、豪斯的路徑—目標領導理論、文化背景與領導 | 10% |
第十章 | 激勵 1.激勵基礎 人的行為過程及特點、人性假設及其發(fā)展、激勵機理 2.激勵理論 行為基礎理論、過程激勵理論、行為強化理論 3.激勵方法 工作激勵、成果激勵、綜合激勵 | 10% |
第十一章 | 溝通 1.溝通與溝通類型 溝通及其功能、溝通過程、溝通類型與渠道 2.溝通障礙及其克服 有效溝通的標準、影響有效溝通的因素、克服溝通障礙 3.沖突及其管理 沖突的概念及特征、原因與類型、沖突觀念的變遷、管理沖突 | 10% |
第十二章 | 控制的類型與過程 1.控制的內涵與原則 控制的內涵、系統(tǒng)、原則 2.控制的類型 控制進程分類、職能分類、內容分類 3.控制的過程 確定標準、衡量績效、分析與糾偏 | 4% |
第十三章 | 控制方法與技術 1.層級控制、市場控制與團體控制 層級控制、市場控制、團體控制 2.質量控制方法 工作質量與過程控制、全面質量管理方法、六西格瑪管理方法 3.管理控制的信息技術 信息技術及其在控制中的作用 | 2% |
第十四章 | 風險控制與危機管理 1.風險識別與分析 風險及其分類、風險管理的目標、風險識別的過程、方法 2.風險評估與控制 風險評估的標準、方法、策略 3.危機管理 危機及其特征、預警、危機反應與恢復管理 | 2% |
第十五章 | 創(chuàng)新原理 1.組織管理的創(chuàng)新職能 管理創(chuàng)新的內涵、管理工作的維持與創(chuàng)新關系、管理創(chuàng)新工作的內在規(guī)定性 2.管理創(chuàng)新的類型與基本內容 不同方式的管理創(chuàng)新、不同職能領域的管理創(chuàng)新、不同要素水平的管理創(chuàng)新 3.創(chuàng)新的過程及其管理 創(chuàng)新動力來源、創(chuàng)新管理決策、實施創(chuàng)新領導、創(chuàng)新活動的評估與審計 | 2% |
第十六章 | 組織創(chuàng)新 1.組織變革與創(chuàng)新 組織變革模式和路徑、組織變革的障礙、組織變革過程管理 2.組織結構創(chuàng)新 制度結構創(chuàng)新、層級結構創(chuàng)新、文化結構創(chuàng)新 3.創(chuàng)新與學習型組織 知識創(chuàng)新的模式與過程、組織學習與組織修煉 | 2% |
合計 | 100% |
試題內容層次與分值 | |
知識記憶 | 30% |
知識理解 | 25% |
應用 | 25% |
綜合分析 | 20% |
難度分布 | |
較易試題 | 25% |
適中試題 | 55% |
較難試題 | 20% |
五、題型及分值分配
總分(100分) | 所 占 分 值 |
選擇題(單選、多選) | 30分 |
判斷改錯題 | 10分 |
簡析題 | 20分 |
案例題 | 20分 |
論述題 | 20分 |
六、其它(包括參考書等)
參考書:
《管理學》編寫組,《管理學》,高等教育出版社,2019年1月
周三多主編,陳傳明副主編:管理學(第四版),高等教育出版社,2014年12月。
薩繆爾·C·塞爾托、S﹒特里維斯·塞爾托著:現(xiàn)代管理學—概念與技能,清華大學出版社,2010年7月版。
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