一、考試目的

1.《構成設計》考試目的：考試旨在考核學生對構成的基本元素及設計的基本原理的理解, 了解學生通過設計把一種計劃、規(guī)劃、設想通過視覺的形式傳達出來的活動能力，掌握構成常用的材料與造型特征，靈活運用各種形、色、質語言內涵，合理組織，恰當自如表達空間，培養(yǎng)學生的理解與創(chuàng)造力、鑒賞能力。具體考查學生在構成設計方面表現出主題思想是否恰當表達，主題明確，造型是否得當、有較強的視覺沖擊力，色彩運用是否合理、富于感染力等。

2.《字體設計》考試目的：考核學生是否較好地了解了文字與版式設計的歷史與發(fā)展，基本原理，理解教材中的相關理論要點與設計方法。掌握文字與版面設計的基本規(guī)律與形式，編排常用方法和基本實際運用技能，較熟練掌握現代文字版面的設計方法與技巧?？疾鞂W生視覺設計的基本表達能力和創(chuàng)新、創(chuàng)意能力，以及掌握視覺美學規(guī)律、正確運用設計理論和方法解決實際設計問題的能力。

二、基本要求

1.《構成設計》 本課程教學的基本任務是讓學生從認識具象開始，理解如何把具體的“物”變成“圖像”的“圖形語言”，探討抽象形態(tài)的構成和組織關系、形式法則。從設計“活用”反芻“活學”；從設計“結果”反推設計“過程”；從整體展開到局部深化。讓學生“知其然，知其所以然”。本課程由三大模塊組成：

（1）知識模塊：要求學生了解構成藝術產生的歷史淵源，探究二維和三維視覺中抽象形態(tài)規(guī)律，掌握“平面構成”、“色彩構成”二大教學內容。通過對點、線、面、色彩的基礎理論的理解，加深其在形態(tài)、肌理、面積、空間、形式美等構成法則上的認識，注重對于材料、色彩和空間的體驗，掌握抽象形態(tài)的感性與理性結合與創(chuàng)造規(guī)律。

（2）能力模塊：使學生深刻認識構成中的設計元素，處理設計元素之間的關系，并能夠運用美的形式規(guī)律與法則，創(chuàng)造新的視覺美形象。在形態(tài)的秩序性學習中獲得美感，提高審美能力，開拓學生的設計思維和設計悟性，為下一步的學習做好準備。

（3）素質模塊：鍛煉學生藝術情感的表達能力，注重科學和理性的研究方法，將理性溶入情感，再將情感滲入理性。在發(fā)現規(guī)律和創(chuàng)造規(guī)律中體會設計構成的樂趣，激發(fā)對于本專業(yè)學習的興趣與潛力。

2.《字體設計》 字體設計的主要目標就是要對文字的形象進行符合設計對象特性要求的藝術處理，以增強文字的傳播效果。字體設計以宋、仿宋、黑體以及拉丁文字為基礎字體，推演出各種變體字、花體字等應用性字體。根據漢字的特殊結構，通過拆、卸、移、變等手法整理而形成新的字體結構，經過藝術化設計以后，使文字形象變得情境化、視覺化，強化語言效果，成為更具有某種特質和傾向性的視覺符號。本課程學習和掌握字體設計基本知識和技能，并通過課程項目的訓練來培養(yǎng)學生字體設計和應用的實際技能，為視覺傳達設計奠定基礎。

三、考試內容及分值

1、知識要點

構成設計部分：平面構成：平面構成的基本造型要素、平面構成的基本原理、基本表現形式、特殊表現形式、形態(tài)構成中的形式美法則。色彩構成：色彩的本質與體系、基本配色法則、色彩的對比與調和、色彩表現方法

字體設計部分：中英文字體設計、創(chuàng)意字體設計、手繪字體設計、字體設計與應用。

2、考核要求

構成設計部分（總分60分）

（1）主題：主題突出，整體設計美觀，視覺沖擊力強（15分）；

（2）造型：構成元素表現與文字內涵目標統一，構成形式方法運用能力強，造型美觀、整體、和諧（15分）；

（3）創(chuàng)新：設計有獨創(chuàng)性，新穎獨特（10分）；

（4）色彩：色彩和諧、醒目，富于感染力（10分）。

（5）質感表現恰當，制作精細程度（10分）。

字體設計部分（總分40分）

（1）文字圖形化表現（10分）；

（2）文字的可識別度（10分）；

（3）造型表現得當、豐富、統一（10分）；

（4）文字間銜接關系（5分）；

（5）制作精細程度（5分）。

四、試題類型

手繪（色彩、黑白），可使用繪圖工具。表現手法、繪畫工具不限。

五、考試方法及考試時間

1. 考試方法：閉卷、筆試、手繪表現；

2. 記分方式：百分制，滿分為100分；

3. 考試時間：180分鐘；

4. 試卷：卷面為 A3 繪圖紙。

六、成績評定方式及比例

統一閱卷，考試成績占比：構成設計60%，字體設計40%。

七、主要參考資料

[1] 汪泓，李倩文. 字體設計[M]，重慶:西南師范大學出版社，2015.

[2] 劉杰.文字設計[M]，重慶:西南師范大學出版社，1998.

[3] 陳巖.平面構成設計[M]，北京：北京大學出版社，2013.

[4] 高彬.色彩構成設計[M]，北京：中國建筑工業(yè)出版社，2014.

[5] 張如畫.三大構成設計技法圖例[M]，長春:吉林美術出版社，2004.