《英語》考試大綱(專升本)
課程編碼： 學 分：4
課程名稱：英語 學 時：64
適用專業(yè)：藝術專業(yè)
采用教材：《新起點大學英語綜合教程(1-2)》，張伯香,張文主編，上海外語教育出版社。
其他參考書目：《新起點大學英語綜合教程(1-2)》教師用書，張伯香,張文主編，上海外語教育出版社。
《高等學校英語應用能力考試大綱(第二版)實踐題集A級(全新版)》，高等學校英語應用能力考試委員會主編，高等教育出版社
一、考試的基本要求
《英語》(藝術專業(yè))考試涵蓋采用的教材中所規(guī)定的語言基礎知識，以及“大學英語應用能力考試(A級)”所考查的要點?？己丝忌欠裾莆障嚓P的英語語言基本知識和語言能力。
二、考試方法、時間、題型大致比例
1.考核方式：考試
2.考試時間：90分鐘
3.題型大致比例
詞匯與語法單選：20%; 完形填空：20%; 閱讀理解：30%; 翻譯：15%
寫作：15%
三、考試內容及考試要求
《新起點大學英語綜合教程(1)》 部分
Unit 1
Section?A:?Your?First?Night?at?School?
1詞匯：掌握Section A詞匯表中的單詞triumph, pledge, pose, routine, attain, foundation, resource, faculty, comprehensive, facility, community, explore……
2構詞法：理解構詞法，否定前綴in-, un-, im-
3短語：靈活運用 the rest of, take advantage of, sleep through, devote oneself to sth
4句型：掌握反意疑問句：It’s?a?little?weird,?isn’t?it? They?work?hard,?don’t?they?You?didn’t?go,?did?you??
5 語法：parts of speech，了解詞性的用法
6閱讀：reading for general ideas
7翻譯：中譯英，完成句子。掌握主語從句的翻譯技巧
8 寫作：了解寫作技巧how to write an analytic story
Unit 2
Section?A:? The?Opera?Singer
1詞匯：掌握Section A詞匯表中的單詞matter, clear, unfair, consider, treat, disdain, spread,? advertise, advertise, interview,?courtesy, suspect, continue, tour……?
2構詞法：理解構詞法, 后綴-able加在名詞或動詞后面變?yōu)樾稳菰~
3短語：靈活運用?a matter of, make fun of, treat sb with…, make one’s living, to sb’s surprise
4句型：掌握what made sb most…, was the fact that.., It is…to do sth
5 語法：parts of speech，學習名詞的用法
6閱讀：reading for specific information
7翻譯：中譯英，完成句子。掌握狀語從句的翻譯技巧
8 寫作：了解寫作技巧how to write a narrative story 如何寫一篇敘事故事
Unit 3
Section?A:?Fashion?Forest?
1詞匯：掌握Section A詞匯表中的單詞envious, attention, snag, plummet,? stick, slip, drown……?
2構詞法：理解構詞法, 后綴-ion加在動詞后面變?yōu)槊~
3短語：靈活運用?take off, be ignorant of…,take effect, get rid of
4句型：掌握句型?It?is…?that…;in?+衣服/鞋/帽/顏色等
5 語法：parts of speech，學習動詞的用法
6閱讀：understanding a?fairy?tale
7翻譯：中譯英，完成句子。掌握并列句的翻譯技巧
8 寫作：了解寫作技巧how to write a narrative story with short?and?plain?words
Unit 7
Section?A:?The?Fall?and?Rise?of?a?Star
1詞匯：掌握Section A詞匯表中的單詞embarrassed，demand，memorize, failure，
rehearse, script……..
2構詞法：理解構詞法, 后綴 -ing 加在動詞的后面，使其變?yōu)樾稳菰~，表示“令人……的”
3短語：靈活運用?by?choice, try?out?for?sth, feel?like, come?up?(to)……
4句型：掌握句型? too?...?to?...?
5 語法：parts of speech，學習副詞的用法
6閱讀：reading for implied meaning
7翻譯：中譯英，完成句子。掌握復合句的翻譯技巧
8 寫作：了解寫作技巧how to write a narrative story with metaphors
《新起點大學英語綜合教程(2)》 部分
Unit 1
Section?A:?Drums in space
1詞匯：掌握Section A詞匯表中的單詞achieve, bother, crash, documentary, unique, obstacle, respectful, solution
2構詞法：理解構詞法, 后綴 -ful 有 full of 或 tending to 的意思， 將其加在名詞后構成一個形容詞或名詞
3短語：靈活運用?get on one’s nerves, go far beyond, go to great lengths to do sth, lie in one’s way, suck out
4句型：掌握句型It takes somebody some time to do something?
5 語法：Verb Tense I, 學習一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時的用法
6閱讀：reading for general idea
7翻譯：中譯英，完成句子。掌握定語從句的翻譯技巧
8 寫作：how to write a story with the help of pictures
Unit 2
Section?A:The Day I Became a Mom
1詞匯：掌握Section A詞匯表中的單詞abusive, recapture, awful, slip, rage, interference, toddler, conference, accusation…….
2構詞法：理解構詞法, 后綴 -less 加在名詞后，意為“沒有、無”
3短語：靈活運用? be busy doing, run interference, be mad at, protect from, remove from, slip by………
4句型：掌握句型Up until that day, sb has been too…to do sth
5 語法：Verb Tense II, 學習一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時的用法
6閱讀：Reading for the key ideas in sentences
7翻譯：中譯英，完成句子。掌握賓語從句的翻譯技巧
8 寫作：了解寫作技巧 how to write a story presented in the first-person point of view
Unit 3
Section A: Don’t Stop the Music,I Want to Dance
1詞匯：掌握Section A詞匯表中的單詞twirl，itch，profoundly，affect，obviously，adopt，afford
2構詞法：理解構詞法, 后綴 -er 加在某些動詞、名詞或形容詞后表示“有……特征的人或物”、“在……工作或居住的人”、“以……為業(yè)的人”等意思。
3短語：靈活運用participate in, except for, be all set, hold back, be struck by
4句型：掌握句型 If sb hadn’t done sth, sb would have done sth，It is/was + 被強調部分(通常是主語、賓語或狀語)+ that/who+ 其他部分
5 語法：Verb Tense III, 學習將來時的用法
6閱讀：了解skimming
7翻譯：中譯英，完成句子。掌握表語從句的翻譯技巧
8 寫作：了解寫作技巧 how to write a story about a person from different perspectives
Unit 5
Section A: Walt Disney and Steve Jobs’ Connection
1詞匯：掌握Section A詞匯表中的單詞vision, amusement, collide, purchase, optimistic, transform, influential, simplify……
2構詞法：理解構詞法, 后綴 -ment 接在動詞后面，表示狀態(tài)或狀況，行為的過程或結果
3短語：靈活運用in the field of, transform ... into ..., die of, save ... from ..., put up with
4句型：掌握句型 If….., sb will/would do sth.
5 語法：Modal Verbs + Have Done學習情態(tài)動詞的用法
6閱讀：能根據(jù)上下文推斷重要詞匯的大意finding out word meanings，基本判斷作者的觀點態(tài)度
7翻譯：中譯英，完成句子。掌握簡單句的翻譯技巧
8 寫作：了解寫作技巧 How to write a paragraph of time order
制訂人：楊 麗
審定人：劉 彪
《音樂綜合理論》考試大綱(專升本)
課程編碼： 學 分：8
課程名稱：音樂綜合理論 學 時：128
適用專業(yè)：
采用教材：
《音樂理論基礎》，李重光著，人民音樂出版社，2016年1月
《和聲學教程》，斯波索賓著，人民音樂出版社，2008年3月
《中國音樂史簡明教程(上、下)》，劉再生，上海音樂學院出版社，2018年1月
《西方音樂通史》，于潤洋著，上海音樂出版社，2016年7月
一、考試的基本要求
本課程是音樂綜合理論，考試內容包括《音樂理論基礎》《和聲學》《中國音樂史》和《西方音樂史》四門科目，主要考察學生系統(tǒng)掌握并應用四門理論知識課程的情況。《音樂理論基礎》要求掌握樂理的基本概念、基本原理和知識技能，初步掌握調式分析的方法，并且能夠分析傳統(tǒng)音樂中的調式調性;《和聲學》部分要求學生準確而系統(tǒng)地理解和掌握傳統(tǒng)和聲中的基本概念、基本原理，能夠熟練地運用各種類型的和弦為高音旋律或低音旋律配置四部和聲，要求終止式明確、和弦選擇合理、聲部進行規(guī)范、整體布局良好;《中國音樂史》要求學生熟練掌握中國音樂歷史發(fā)展的主要脈絡、主要事件、主要音樂體裁、新生音樂、主要作品、代表人物、重要思想理論等知識內容;《西方音樂史》考察學生全面掌握西方音樂發(fā)展歷史，對外國各時期的重要事件、音樂人物、音樂成果等進行識記和了解。
二、考試方法、時間、題型大致比例
1.考核方式：閉卷考試(筆試)
2.考試時間：120分鐘
3.題型大致比例
單項選擇題：20分
名詞解釋：20分
寫作題：20分
簡答題：40分
《音樂理論基礎》約占20%;《和聲學》約占20%;《中國音樂史》約占30%;《西方音樂史》約占30%
三、考試內容及考試要求
(一)《音樂理論基礎》部分
考試內容：
1、音及音高
2、記譜法
3、節(jié)奏、節(jié)拍
4、音樂中常用的術語
5、音程
6、和弦
7、調號及調的關系
8、西洋大小調
9、民族調式
10、分析調式調性
11、移調、譯譜
考試要求：
充分了解各章節(jié)知識點的概念，理解各知識點的要領，掌握做題方法，并能熟練解決相關難點。
(二)《和聲學》部分
考試內容：
1、原位一、五級;一、四級;一、四、五級三和弦的連接
2、用原位一、四、五級三和弦為旋律配和聲
3、和弦的轉換
4、三和弦的第一轉位、第二轉位
5、終止
6、屬七和弦
考試要求：
準確而系統(tǒng)地理解和掌握傳統(tǒng)和聲中的基本概念、基本原理，能夠熟練地運用各種類型的和弦為高音旋律或低音旋律配置四部和聲，要求終止式明確、和弦選擇合理、聲部進行規(guī)范、整體布局良好
(三)《中國音樂史》部分
考試內容：
第一部分：中國古代音樂
(1)遠古及夏、商時期
(2)兩周時期
1)西周時期的音樂;2)春秋戰(zhàn)國時期的音樂
(3)秦漢時期
1)樂府;2)鼓吹樂;3)相和歌;4)百戲;5)器樂
(4)魏、晉、南北朝時期
1)民間音樂;2)文人音樂;3)各民族樂舞的傳播交流;4)樂律理論與音樂思想
(5)隋、唐、五代時期
1)宮廷雅樂;2)宮廷燕樂;3)梨園與教坊;4)中外音樂文化交流
(6)宋、元時期
1)城市音樂;2)歌曲;3)說唱音樂與戲曲音樂;4)器樂
(7)明、清時期
1)戲曲音樂的繁榮;2)說唱音樂的繁榮;3)器樂;4)樂律理論
第二部分：近現(xiàn)代音樂史
(1)傳統(tǒng)音樂的發(fā)展
1)民歌;2)說唱音樂;3)戲曲音樂;4)民族器樂
(2)學堂樂歌
1)沈心工;2)李叔同
(3)20世紀20年代的中國音樂
1)蕭友梅;2)黎錦暉;3)趙元任
(4)20世紀30年代的中國音樂
1)青主;2)黃自;3)聶耳;4)冼星海
考試要求：
熟悉各時期主要音樂作品發(fā)展的基本脈絡，包括對其相關知識、基本特征、體裁分類及藝術風格的認知能力，在了解作曲家歷史生平、創(chuàng)作特征基礎上，對個別重要作品有一定鑒賞分析能力。
(四)《西方音樂史》部分
考試內容：
(1)古代希臘和羅馬音樂
1)古希臘音樂的特點;2)常用樂器;3)音樂理論;
(2)中世紀音樂
1)格里高利圣詠;2)復調的興起;3)中世紀方言歌曲;4)“新藝術”
(3)文藝復興時期音樂
1)文藝復興早期;2)世俗音樂的發(fā)展;3)宗教改革與反宗教改革的音樂;4)威尼斯樂派
(4)巴羅克時期的音樂
1)巴羅克音樂的特點;2)歌劇的誕生及其早期的發(fā)展;3)器樂的發(fā)展;4)巴羅克晚期的幾位大師
(5)古典主義時期音樂
1)前古典時期的歌劇;2)前古典時期的器樂;3)維也納古典樂派(海頓和莫扎特、貝多芬)
(6)浪漫主義音樂
1)七個最典型的浪漫主義作曲家(舒伯特，門德爾松，舒曼，肖邦，李斯特，柏遼茲，勃拉姆斯);2)浪漫主義歌劇(德國：韋伯、瓦格納;法國：大歌劇、諧歌劇、抒情歌劇、比才的《卡門》;意大利：羅西尼、貝利尼、唐尼采蒂、威爾第、馬斯卡尼、普契尼);3)民族樂派;4)世紀之交的兩個流派(法國印象主義：德彪西，拉威爾;德奧晚期浪漫主義：馬勒，R.施特勞斯)
考試要求：
全面掌握西方音樂發(fā)展歷史，對外國各時期的重要事件、音樂人物、音樂成果等進行識記和了解。
制訂人：王成
審定人：秦宇
《音樂理論基礎》，李重光著，人民音樂出版社，9787103003466
《和聲學教程》，斯波索賓著，人民音樂出版社，9787103031902
《中國音樂史簡明教程(上、下)》，劉再生，上海音樂學院出版社，9787806921951
《西方音樂通史》，于潤洋著，上海音樂出版社，9787805539508
《音樂表演技法》考試大綱(專升本)
課程編碼： 學 分：5
課程名稱： 學 時：80
適用專業(yè)：音樂表演
采用教材：
音樂表演技法(聲樂)聲樂曲選集中國作品 羅憲君 李濱芬 徐朗主編 人民音樂出版社
聲樂曲選集外國作品 羅憲君 李濱芬 徐朗主編 人民音樂出版社
音樂表演技法(鋼琴)鋼琴基礎教程 韓林申 李曉平 徐斐主編 上海音樂出版社
音樂表演技法(器樂)笛子演奏十講 趙松庭主編 文化藝術出版社
長笛演奏實用教程 邵為民主編 中國青年出版社
二胡考級曲集 王永德 陳春園主編 上海音樂出版社
全國揚琴演奏考級作品集 黃河主編 人民音樂出版社
大提琴教程練習曲分級 王連三 宋濤主編 人民音樂出版社
中國古箏考級曲集上下，上海箏會編，上海音樂出版社
一、考試的基本要求
本課程是音樂表演專業(yè)課程設置中的重要組成部分，涵蓋聲樂、鋼琴、器樂等專業(yè)方向的實際演唱與演奏技巧內容?？荚噧热轂檠莩蜓葑?，要求掌握科學的發(fā)聲演唱或演奏技巧，考驗學生的綜合演唱(演奏)能力。
二、考試方法、時間。
1.考核方式：作品面試
2.考試時間：8分鐘以內
三、考試內容及考試要求
(一)聲樂(方向)
考試內容：
完整演唱一首聲樂作品。美聲唱法(中國藝術歌曲或外國歌劇選段任選一首，其中外國歌劇選段須用原文演唱，不可移調)民族唱法(地方民歌、改編創(chuàng)作民歌以及中國歌劇選段任選一首)通俗唱法(中外歌曲自選一首)
考試要求：
所演唱作品須音準節(jié)奏準確無誤，有良好的歌唱狀態(tài)，語言表達清晰，作品相對完整，演唱過程中富有感情的表演。除通俗唱法可使用伴奏帶，其它唱法均采用鋼琴伴奏。
(二)鋼琴(方向)
考試內容：1.練習曲一首(車爾尼599及以上程度)
2.樂曲一首(古典奏鳴曲快板樂章或變奏曲一首)
考試要求：兩首作品須背譜演奏，反復段落一律不反復，演奏的總時長不得超過8分鐘，所演奏作品須音準節(jié)奏準確無誤，有良好的演奏狀態(tài)，指法準確，作品表達完整，風格把握準確，演奏過程中富有感情的表演。
(三)器樂(方向)
考試內容：自選樂曲一首(樂曲演奏時間不超過8分鐘，可自行節(jié)選刪減，但須保證作品完整性，不得刪減技術性片段)
考試要求：所演奏作品須音準節(jié)奏準確無誤，有良好的演奏狀態(tài)，指法準確，作品表達完整，風格把握準確，演奏過程中富有感情的表演。
制訂人：劉佳佳、葛龍
審定人：秦宇
聲樂曲選集中國作品，9787103051450
聲樂曲選集外國作品 ，9787103000885
鋼琴基礎教程，9787806672693
笛子演奏十講，7503919884
長笛演奏實用教程，9787500613763
二胡考級曲集，9787805535067
全國揚琴演奏考級作品集，9787103040713
大提琴教程練習曲分級，7103007888
中國古箏考級曲集上下，上海箏會編，上海音樂出版社，9787805536026
原網(wǎng)址：https://hnjt.edu.cn/show/5498.html
