很多同學(xué)感到每天復(fù)習時間不夠用,那么怎樣才能把有限的時間最大限度利用好呢?在這里給大家分享一下備考經(jīng)驗,教大家如何利用好復(fù)習的每一分鐘。
1.計劃要有明確的目的
比如你高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,那么就制定數(shù)學(xué)復(fù)習計劃,目的就在于加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ),提高成績。比如你英語單詞記不牢,就要制定一個目的在于掌握單詞的復(fù)習默寫計劃。計劃的目的是根據(jù)各人自己的學(xué)習情況確定的。
2.要有學(xué)習內(nèi)容和完成時間
比如你在大學(xué)語文復(fù)習計劃中,規(guī)定自己在某一時間前,把大學(xué)語文的課本全面復(fù)習一遍,于是你就要把復(fù)習的內(nèi)容排成序列,每天可用的學(xué)習時間也排成序列,然后再把這兩個序列合成一張復(fù)習進度表。
3.要有保證完成學(xué)習任務(wù)的方法和措施
比如你怎樣保證時間和精力的使用,如何避免干擾和克服困難等等。要想定好計劃,還應(yīng)注意以下問題:
(1)長計劃和短安排
由于實際的學(xué)習生活千變?nèi)f化,往往不好預(yù)測,所以長遠計劃不能訂得太具體,不可能這個月就把下個月每天干什么全都列出來。但是,下個月在學(xué)習上應(yīng)解決哪幾個主要問題,心中應(yīng)當有數(shù)。而本月的第一個星期要解決什么問題,第一個星期每天干什么,就應(yīng)當具體些。這樣安排以后,在每天學(xué)習時,心中就會明白今天的學(xué)習任務(wù)在學(xué)習全局中的地位,有了具體的短安排,長遠計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長遠計劃,又可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時,具有明確的學(xué)習目的。
(2)制定計劃要從實際出發(fā)
在制定汁劃時不要脫離學(xué)習的實際情況。不少同學(xué)在制定計劃時滿腔熱情,往往忽略了實際情況,結(jié)果實行起來就感到緊張、困難。什么是學(xué)習的實際呢?首先是自己的知識基礎(chǔ)?;A(chǔ)好,就要拓寬加深進一步提高,基礎(chǔ)差,就要查漏補缺鞏固基礎(chǔ)。其次是自己的接受能力,能做到什么程度就訂到什么程度,任務(wù)不能太多,要求不可太高,應(yīng)做到量力而行。最后是時間的實際。每個階段,能提供自由學(xué)習的時間有多少,應(yīng)量時而訂。
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