很多考生選擇跨專業(yè)，那么專業(yè)課就相當(dāng)于是一門新的課程，想要在短期內(nèi)獲得好的學(xué)習(xí)效果，就要對(duì)專業(yè)課的復(fù)習(xí)有計(jì)劃，有清晰的目標(biāo)。

一、歸類總結(jié)

專業(yè)課考察的知識(shí)點(diǎn)很全面，要求大家對(duì)專業(yè)課知識(shí)進(jìn)行全面的把握理解。詳細(xì)總結(jié)專業(yè)課程的邏輯結(jié)構(gòu)，然后對(duì)照歷年的專升本專業(yè)課試題看看考試重點(diǎn)的落腳，并揣摩命題思路和動(dòng)機(jī)。在沖刺階段，我們可以選擇有代表性的試卷歸類整理，將試卷典型的題目再熟悉一遍?？荚囋嚲淼脑O(shè)置是依據(jù)考試大綱知識(shí)點(diǎn)命制的，單獨(dú)看一套題看不出命題和解題規(guī)律，將這些試卷放在一塊進(jìn)行比對(duì)分析，就能發(fā)現(xiàn)命題規(guī)律和同類題目的解題規(guī)律、方法技巧，而達(dá)到弄透一題，旁通一類的目的。

二、反思錯(cuò)題

對(duì)錯(cuò)題重復(fù)反思糾正，這似乎是老生常談。大家認(rèn)為花同樣的時(shí)間，不如再做些新題、多見些題型。殊不知，錯(cuò)誤往往帶有劣根性、反復(fù)性。有些錯(cuò)題當(dāng)時(shí)理解了，現(xiàn)在可能又模糊了；有些錯(cuò)誤其知識(shí)點(diǎn)本身就比較難理解;有些錯(cuò)誤概念很容易出現(xiàn)模棱兩可，需反復(fù)強(qiáng)化才能解決問題。在考試前，大家根據(jù)自身的情況認(rèn)真、客觀地進(jìn)行分析，及時(shí)作出調(diào)整。要學(xué)會(huì)反思，善于總結(jié)，尤其是做錯(cuò)了題，要去尋找、分析做錯(cuò)的原因。

三、階段性模擬訓(xùn)練

在沖刺后期的模擬訓(xùn)練至關(guān)重要，大家在做模擬練習(xí)時(shí)，要規(guī)范時(shí)間和要求。在訓(xùn)練中摸索技巧，磨練心態(tài)，尋找手感，練習(xí)答題細(xì)節(jié)上的規(guī)范性。考前訓(xùn)練應(yīng)該注意幾點(diǎn)：考試時(shí)間的對(duì)應(yīng)，整體時(shí)間的把握以及做題時(shí)間的分配。原則上是先易后難、先熟后生，大分值的題先行，小分值的題墊后。不同科目要針對(duì)不同的考試時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。在考前模擬練習(xí)中需要練習(xí)如何在控制做題速度和正確率中找到最佳平衡點(diǎn)，即培養(yǎng)穩(wěn)中求快的時(shí)間敏感性。

總之，掌握好有效的復(fù)習(xí)方法才能高效的通過學(xué)習(xí)效率，考生也可以依據(jù)歷年考試大綱對(duì)照輔導(dǎo)教材來全面復(fù)習(xí)。在腦海中像過電影一樣回憶有關(guān)內(nèi)容，對(duì)拿不準(zhǔn)的知識(shí)點(diǎn)再翻書確認(rèn)，不斷反復(fù)的回顧可以加深記憶。

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