放假期間的復(fù)習(xí)要注意落實基礎(chǔ)，如果有比較弱勢的科目要盡早進行復(fù)習(xí)，制定好學(xué)習(xí)計劃，為自己每天的計劃達成感到自信。堅持有序的學(xué)習(xí)一段時間，相信有很大的進步。

寒假正是銜接的時間段，而且是考生最寶貴的“自主時間”。建議是“自主時間”多安排一些基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，當(dāng)然重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)要貫徹到專升本復(fù)習(xí)的始終，但寒假的“自主時間”是最集中、最寶貴的時間，一定要抓住、抓牢。理由很簡單，基礎(chǔ)知識是分析問題、解決問題的工具、依據(jù)，只有基礎(chǔ)夯實了，能力提升才有了保障。

至于“以強補弱”的策略考慮則是完全錯誤的。一般來說考生有強有弱也屬正常，但絕對不能“以強補弱”。正確的策略是“強科更強，更上一層樓；弱科變強，也上一層樓?！敝挥羞@樣你的升本總分才能大幅度提高。提高弱科的辦法有許多，時間上要多安排一點；少做、不做弱科的難題，主抓中低檔試題；多看書，在基礎(chǔ)知識落實上再下一點功夫。

抓基礎(chǔ)一要看書，許多考生不重視這個環(huán)節(jié)，教材是專升本命題的依托，也是專升本復(fù)習(xí)的依托，一定要老老實實、踏踏實實地把教材認(rèn)真讀一讀，把基礎(chǔ)知識認(rèn)真落實。要把教材上的題認(rèn)真做好，有些專升本試題就是平時教材上的題的變形，而且教材上的題是最基本的，不但要會做而且要熟練。要認(rèn)真分析試卷真題，自我分析也是必須的，成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)、得分原因、失分原因、解題思路、解題切口等等一定要清清楚楚。

總之，好的復(fù)習(xí)方法需要不斷的堅持鞏固，現(xiàn)在學(xué)習(xí)中及時反思總結(jié)，調(diào)整自己的復(fù)習(xí)幾乎啊，讓自己可以看到進步，從而更好的復(fù)習(xí)。

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