2023年湖南人文科技學(xué)院專升本《社會(huì)工作概論》考試大綱

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時(shí)間:2023-04-21

《社會(huì)工作概論》是2023年湖南人文科技學(xué)院專升本考試科目之一,考試時(shí)長(zhǎng) 120分鐘,滿分100分,考試題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、案例分析題等。2023年湖南人文科技學(xué)院專升本《社會(huì)工作概論》考試大綱已經(jīng)公布,考試大綱明確了考試內(nèi)容,考試題型,考試要求等。需要考試該科目的同學(xué)一定要研究考試大綱,院校會(huì)根據(jù)考試大綱進(jìn)行出題,具體考試大綱內(nèi)容請(qǐng)參考下方。

2023年湖南人文科技學(xué)院專升本《社會(huì)工作概論》考試大綱

一、考試形式:筆試(閉卷)

二、考試時(shí)量:120分鐘

三、卷面分?jǐn)?shù):100分

四、考核內(nèi)容與要求

依據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》(2018 年)、職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校本科專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)高等教育出版社出版的《社會(huì)工作概論》教材(《社會(huì)工作概論》,王思斌,高等教育出版社,2014,第三版),確定《社會(huì)工作概論》考核內(nèi)容與要求。

(一)什么是社會(huì)工作

1.考核內(nèi)容

(1)社會(huì)工作的內(nèi)涵與工作領(lǐng)域

社會(huì)工作的內(nèi)涵;社會(huì)工作的要素;社會(huì)工作的實(shí)踐領(lǐng)域;

(2)社會(huì)工作的功能

社會(huì)工作者的概念;社會(huì)工作者的一般特征;社會(huì)工作者的角色;社會(huì)工作的主要功能;社會(huì)工作功能的實(shí)現(xiàn);

2.考核要求

了解社會(huì)工作的內(nèi)涵、要素與實(shí)踐領(lǐng)域;

掌握社會(huì)工作者所扮演的角色;

理解社會(huì)工作的主要功能;

理解社會(huì)工作功能的實(shí)現(xiàn);

(二) 社會(huì)工作的價(jià)值體系與理論

1.考核內(nèi)容

(1)社會(huì)工作價(jià)值的價(jià)值體系

價(jià)值在社會(huì)工作中的地位與作用;西方社會(huì)工作的價(jià)值體系;中國(guó)社會(huì)工作價(jià)值體系的建構(gòu);

(2)社會(huì)工作理論

理論在社會(huì)工作中的地位;西方社會(huì)工作理論流派與歸類;總結(jié)和發(fā)展中國(guó)的社會(huì)工作理論;

(3)社會(huì)福利制度

社會(huì)福利的內(nèi)涵;分類與功能;

2.考核要求

了解社會(huì)工作價(jià)值體系的地位與作用;

掌握社會(huì)工作理論流派;

了解社會(huì)福利的內(nèi)涵、分類與功能;

(三)社會(huì)工作工作方法

1.考核內(nèi)容

(1)社會(huì)個(gè)案工作

個(gè)案工作的涵義;個(gè)案工作的過程與基本技巧;個(gè)案工作的理論模式與實(shí)務(wù)方法;

(2)社會(huì)小組工作

小組工作的基本概念;小組工作的理論與理論模式;小組工作的發(fā)展階段與過程;小組工作的原則與技巧;

(3)社區(qū)工作

社區(qū)工作的涵義;社區(qū)工作的理論;社區(qū)工作的過程與技巧;

(4)社會(huì)行政

社會(huì)行政的涵義與功能;社會(huì)行政的內(nèi)容;

2.考核要求

了解個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作及社會(huì)行政的基本概念;

了解個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作的發(fā)展階段與過程;

掌握個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政的原則與技巧;

(四)社會(huì)工作實(shí)務(wù)

1.考核內(nèi)容

(1)兒童社會(huì)工作

兒童社會(huì)工作的基本概念與方法;兒童社會(huì)工作的理論與方法;

(2)青少年社會(huì)工作

青少年社會(huì)工作的概念;青少年社會(huì)工作的理論;青少年社會(huì)工作的內(nèi)容和方法;

(3)老年社會(huì)工作

社會(huì)變遷與老人問題;老年社會(huì)工作的理論與方法;老年社會(huì)工作實(shí)務(wù);

(4)婦女社會(huì)工作

婦女社會(huì)工作的含涵義;婦女社會(huì)工作的理論;婦女社會(huì)工作的方法;

(5)殘疾人社會(huì)工作

殘疾人社會(huì)工作的涵義;殘疾人社會(huì)工作的理論與方法;

(6)家庭社會(huì)工作

家庭社會(huì)工作的涵義;家庭社會(huì)工作的理論;家庭社會(huì)工作的方法;

(7)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的概念;醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的價(jià)值與理論基礎(chǔ);醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的介入領(lǐng)域與實(shí)務(wù)方法;

(9)工業(yè)社會(huì)工作

工業(yè)社會(huì)工作的涵義;工業(yè)社會(huì)工作的理論;工業(yè)社會(huì)工作的內(nèi)容、方法與實(shí)務(wù)模式;

(10)農(nóng)村社會(huì)工作

農(nóng)村社會(huì)工作的涵義與特點(diǎn);農(nóng)村社會(huì)工作的價(jià)值觀、理論和方法;

(11)反貧困社會(huì)工作

貧困問題的界定;反貧困的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)回顧;中國(guó)的反貧困與社會(huì)工作;

(12)矯正社會(huì)工作

矯正社會(huì)工作的涵義;矯正社會(huì)工作的理論與實(shí)務(wù);

(13)民政工作與社會(huì)工作

中國(guó)社會(huì)福利制度與民政工作;中國(guó)社會(huì)工作的“民政模式”;民政工作中的社會(huì)工作實(shí)務(wù);

2.考核要求

了解兒童社會(huì)工作、青少年社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、婦女社會(huì)工作、殘疾人社會(huì)工作、家庭社會(huì)工作、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作、工業(yè)社會(huì)工作、農(nóng)村社會(huì)工作、反貧困社會(huì)工作、矯正社會(huì)工作、民政工作與社會(huì)工作等的涵義;

掌握兒童社會(huì)工作、青少年社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、婦女社會(huì)工作、殘疾人社會(huì)工作、家庭社會(huì)工作、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作、工業(yè)社會(huì)工作、農(nóng)村社會(huì)工作、反貧困社會(huì)工作、矯正社會(huì)工作、民政工作與社會(huì)工作等的基本理論;

理解兒童社會(huì)工作、青少年社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、婦女社會(huì)工作、殘疾人社會(huì)工作、家庭社會(huì)工作、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作、工業(yè)社會(huì)工作、農(nóng)村社會(huì)工作、反貧困社會(huì)工作、矯正社會(huì)工作、民政工作與社會(huì)工作等的主要方法;

(五)社會(huì)工作的發(fā)展

1.考核內(nèi)容

(1)社會(huì)工作教育

社會(huì)工作教育的發(fā)展與性質(zhì);社會(huì)工作教育的目標(biāo)與課程;社會(huì)工作專業(yè)化與社會(huì)工作教育;社會(huì)工作本土化與中國(guó)社會(huì)工作教育;

(2)社會(huì)工作實(shí)習(xí)與督導(dǎo)

社會(huì)工作實(shí)習(xí)的涵義與目標(biāo);社會(huì)工作實(shí)習(xí)的模式與過程;社會(huì)工作實(shí)習(xí)督導(dǎo);中國(guó)社會(huì)工作實(shí)習(xí)督導(dǎo)的發(fā)展;

(3)社會(huì)工作研究

社會(huì)工作研究的涵義與功能;社會(huì)工作研究的方法論與倫理;社會(huì)工作研究的程序;社會(huì)工作研究方法;

2.考核要求

了解社會(huì)工作專業(yè)化、本土化與中國(guó)社會(huì)工作教育;

理解社會(huì)工作實(shí)習(xí)與督導(dǎo)的涵義、目標(biāo)、模式與過程;

掌握社會(huì)工作研究的含義與功能;

掌握社會(huì)工作研究的程序;

掌握社會(huì)工作研究方法;

五、題型

單項(xiàng)選擇題20分(共20小題,每小題 1 分),

多項(xiàng)選擇題20分(共10小題,每小題 2 分),

判斷題10分(共10小題,每小題 1 分),

簡(jiǎn)答題32分(共4小題,每小題 8分),

案例分析題18分(共1小題,18分)。

六、參考教材

1.主要教材:王思斌主編《社會(huì)工作概論(第3版)》,高等教育出版社,2014年10月29日出版,“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、面向21世紀(jì)課程教材。

本文資料來源:http://www.huhst.edu.cn/jwc2019/info/1045/3868.htm

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