長期以來,關于網絡教育的學歷問題一直存在諸多爭議。有人說網絡教育學歷不被企業(yè)認可,考也沒用;有人說網絡教育的程度是國家認可的。所以想報網教的學生,雙方爭議很深,糾結網教學歷也沒用。
其實難免會有爭執(zhí),因為看問題的人不同,得到的結果也不同。
兩位HR闡述了各自不同的觀點:
一個
網絡教育是一種自我完善的欲望和實現(xiàn)。一般HR比較看重能力,但有時候企業(yè)只是要求本科學歷。
能力再好,人卡在這個程度HR也很無奈。但是如果你真的有這個學位(無論是網絡教育學位還是其他國家認可的學位),HR都會很高興。當然,此時的教育才是真正的敲門磚。
學歷對工作的作用不大,工作能力起決定性作用。然而,教育是一種幫助,只有有了這種幫助,才能進入。
二
說到全日制大學,網絡教育沒有任何優(yōu)勢。大企業(yè)一般對教育源卡要求非常嚴格。但是有總比沒有好!
那么,你怎么看?
很多時候,HR的觀點代表了社會對網絡教育的看法。
首先,在線教育資格是國家認可的,可以由學信網檢查。教育只是證明能力的一種形式,但不是鑒別能力的唯一標準。如果你真的有這個學歷,HR會很高興的。
有很多人可以通過在線教育獲得學歷,并在工作場所展示自己的才華。在他們眼里,網絡教育可以是你的優(yōu)勢。每個人的網絡教育都有不同的目的和用途。要知道,對于所有人來說,教育的有用性取決于我們,而不是這種教育。
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