長期以來，關于網絡教育的學歷問題一直存在諸多爭議。有人說網絡教育學歷不被企業(yè)認可，考也沒用；有人說網絡教育的程度是國家認可的。所以想報網教的學生，雙方爭議很深，糾結網教學歷也沒用。

其實難免會有爭執(zhí)，因為看問題的人不同，得到的結果也不同。

兩位HR闡述了各自不同的觀點:

一個

網絡教育是一種自我完善的欲望和實現(xiàn)。一般HR比較看重能力，但有時候企業(yè)只是要求本科學歷。

能力再好，人卡在這個程度HR也很無奈。但是如果你真的有這個學位(無論是網絡教育學位還是其他國家認可的學位)，HR都會很高興。當然，此時的教育才是真正的敲門磚。

學歷對工作的作用不大，工作能力起決定性作用。然而，教育是一種幫助，只有有了這種幫助，才能進入。

二

說到全日制大學，網絡教育沒有任何優(yōu)勢。大企業(yè)一般對教育源卡要求非常嚴格。但是有總比沒有好！

那么，你怎么看？

很多時候，HR的觀點代表了社會對網絡教育的看法。

首先，在線教育資格是國家認可的，可以由學信網檢查。教育只是證明能力的一種形式，但不是鑒別能力的唯一標準。如果你真的有這個學歷，HR會很高興的。

有很多人可以通過在線教育獲得學歷，并在工作場所展示自己的才華。在他們眼里，網絡教育可以是你的優(yōu)勢。每個人的網絡教育都有不同的目的和用途。要知道，對于所有人來說，教育的有用性取決于我們，而不是這種教育。

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