學(xué)會把書讀薄，學(xué)會一些比較高效且適合自己的學(xué)習(xí)方式十分重要，對于自己的專升本備考會取得比較好的幫助！

一、把書讀薄復(fù)習(xí)法

把書讀薄，其實(shí)就是總結(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)清自己薄弱環(huán)節(jié)的過程。在紙上列大綱，列大綱的時(shí)候可以將每個(gè)知識點(diǎn)簡化為一個(gè)你自己能看懂的提示詞，看到提示詞能回想并復(fù)述出知識點(diǎn)即可。

1、列大綱

大綱可以多列幾次，每一次都比上一次更加精煉，如此反復(fù)，最終讓厚厚的教材變成薄薄的幾張紙。把書讀薄之后，別忘了把練習(xí)冊也讀薄，針對練習(xí)冊和過往試卷，需重點(diǎn)提煉薄弱環(huán)節(jié)。

2、建立錯(cuò)題本

錯(cuò)題本也需要有一個(gè)越做越薄的過程，最終做到錯(cuò)題本中的題目都可以不看答案和提示就做出來。

二、整理歸納復(fù)習(xí)法

電腦里的東西如果雜亂無章地堆在C盤里，等要用的時(shí)候就會很難找，甚至根本不記得自己有過這個(gè)文件。如果把這些東西分門別類存放在不同的文件夾，要用的時(shí)候就特別好找，分分鐘就能調(diào)取。

學(xué)習(xí)也是同理。復(fù)習(xí)中有一個(gè)重要步驟，就是將知識進(jìn)行整理、歸納、合并，搭建起屬于自己的知識體系，讓記憶空間井然有序。

整理的過程可以用思維導(dǎo)圖法，就像神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)似的，發(fā)散著畫，不用管畫得好看不好看。

畫著畫著你就能找到知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，牽一發(fā)而動全身地記住并掌握它們。

三、碎片時(shí)間復(fù)習(xí)法

這種方法的關(guān)鍵就是小卡片。同學(xué)也可以用巴掌大的小本子代替，把零碎的、需要記憶的知識點(diǎn)寫在小卡片或小本子上。比如英文單詞、常用短語、英文佳句、語文科目中要求默寫的古詩文段落等等，晚上見縫插針看上一會兒，往往就能起到意想不到的鞏固效果。

四、分散交叉復(fù)習(xí)法

考前臨時(shí)抱佛腳是最不靠譜的學(xué)習(xí)方法，即便當(dāng)時(shí)記住了，過后也會飛速忘掉。要想提升學(xué)習(xí)效果，還得靠持續(xù)性的分散學(xué)習(xí)，各科根據(jù)掌握程度和優(yōu)先等級，分別制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后將任務(wù)合理分配到每一晚。

這一方法的關(guān)鍵就是，學(xué)習(xí)計(jì)劃越細(xì)越好，每天復(fù)習(xí)哪幾科的哪幾塊兒知識，每科復(fù)習(xí)多長時(shí)間都列好，然后盡力按計(jì)劃復(fù)習(xí)，這也能避免時(shí)間分配不均而導(dǎo)致的“某些知識點(diǎn)沒空復(fù)習(xí)”的尷尬。

掌握這幾個(gè)學(xué)習(xí)法有利于考生正視自己的復(fù)習(xí)效率，提高復(fù)習(xí)效率

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